- Có ý thức phịng tránh các tác nhângây hại và ý thức rèn luyện hệ tim mạch.
Hoạt động 3:Kiểm tra kết quả thí nghiệm và giải thích kết quả
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV yêu cầu chia dung dịch trong các ống A, B, C, D thành 2 phần - GV theo dõi các nhóm và hớng dẫn cách đun ống nghiệm. - GV kẻ sẵn bảng 26.2 để ghi kết quả cảu các tổ. GV yêu cầu: + So sánh màu sắc các ống ở lô 1. + So sánh màu sắc các ống trong lô 2. + Màu sắc của các ống nghiệm ở 2 lơ cho em suy nghĩ gì?
- GV cho thảo luận tồn lớp và giúp HS hồn thiện phần giải thích. - GV cho HS quan sát thí nghiệm mà GV đã làm thành công để so sánh kết quả.
- GV yêu cầu: Trình bày cách tiến hành và kết quả
- Trong tổ cử 2 HS chia đều dung dịch ra các ống đã chuẩn bị sẵn A1, A2, - B1, B2 …
+ Đặt các ống A1, B1, C1, D1 vào 1 giá ( Lô 1)
+ Đặt các ống A2, B2, C2, D2 vào 1 giá khác ( Lô 2).
- Lô 1: Dùng ống hút lấy iốt và nhỏ 1 – 3 giọt vào mỗi ống.
- Lô 2:
+ Nhỏ vào mỗi ống 1 – 3 giọt Strôme. + Đun sôi mỗi ống trên đèn cồn.
- Cả tổ quan sát kết quả và th ký tổ ghi vào bảng 26.2.
- HS thảo luận trong tổ -> yêu cầu nêu đợc:
* Lô 1:
+ 3 ống có màu xanh ( A1, C1, D1) chứng tỏ iốt đã tá dụng với tinh bột và khơng có Enzim tham gia.
+ 1 ống không màu xanh (B1) chứng tỏ tinh bột đã biến đổi.
* Lô 2:
+ 3 ống khơng có màu nâu đỏ ( A2, C2, D2) chứng tỏ khơng có đờng tạo thành. + 1 ống có màu đỏ nâu ( B2) chứng
* Kết luận:
- Enzim trong nớc bọt biến đổi tinh bột thành đờng.
- Enzim hoạt động trong điều kiện nhiệt độ cơ thể và mơi trờng kiềm.
của thí nghiệm “ Tìm hiểu hoạt động của Enzim
trong nớc bọt”.
tỏ có đờng tạo thành và có Enzim tham gia.
- Đại diện tổ trình bày -> tổ khác bổ sung.
- Các tổ tự sửa chữa theo hớng dẫn của GV.
4- Củng cố
- GV nhận xét giờ thực hành: Khen nhóm làm tốt và điểm cộng vào bài thu hoạch.
5- Dặn dò
- Cá nhân viết thu hoạch theo mẫu SGK tr. 86. - Nhắc nhở vệ sinh lớp sạch sẽ.
Ngày soạn : 4/12/2008
Ngày giảng: Lớp 8A, tiết ….ngày…tháng….năm 2008, sĩ số 34 vắng…
Lớp 8B, tiết ….ngày…tháng….năm 2008, sĩ số 37 vắng… Tiết 28 Bài 27