- HS trình bày đợc q trình tiêu hóa ở ruột non gồm: Các hoạt động, các cơquan hạy
Hoạt động 2:Nghiên cứu cấu tạo của tuỷ sống
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
- GV cho HS quan sát hình 44.1, 44.2 đọc chú thích hồn thành bảng sau
- HS quan sát kỹ hình đọc chú thích. - Thảo luận -> hồn thành bảng.
Nội dung Phiếu học tập
Tuỷ sống Đặc điểm
Cấu tạo ngồi Vị trí: Nắm trong ống xơng sống từ đốt sống cổ I đến hết đốt thắt lng II. Hình dạng: + Hình trụ, dài khoảng 50cm.
+ Có hai phần phình là phình cổ và phình tắt lng. Màu sắc: Màu trắng bang.
Màng tuỷ: 3 lớp: màng cứng, màng nhện, màng nuôI -> bảo vệ và nuôi dỡng tuỷ sống.
Cấu tạo trong Chất xám: Nằm trong, có hình cách bớm. Chất trắng: Nằm ngoài; bao quanh chất xám. - Từ kết quả của 3 lơ thí nghiệm
trên, liên hệ với cấu tạo trong của tuỷ sông, GV yêu cầu HS nêu rõ choc năng của:
+ Chất xám? + Chất trắng
+ Chất xám là căn cứ thần kinh của các phản xạ không điều kiện.
+ Chất trắng là các đờng dẫn truyền nối các căn cứ thần kinh trong tuỷ sống với nhau và với não bộ.
3- Củng cố:
- Hoàn thành bảng 44 vào vởbài tập. - Trả lời các câu hỏi
+ Các căn cứ điều khiển phản xạ do thành phần nào của tuỷ sống đảm nhiệm? thí nghiệm nào chứng minh điều đó?
+ Các căn cứ thần kinh liên hệ với nhau nhờ thành phần nào? Thí nghiệm nào chứng minh điều đó.
4- Dặn dị:
- Học cấu tạo của tuỷ sống. - Hoàn thành báo cáo thu hoạch.
Tuần 25
Ngày giảng:28/1/2010 Sĩ số: 31/37 TKB:3
Tiết 47 Bài 45