1.4. Công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông của Hiệu
1.4.4. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
Mục đích của bồi dưỡng là nhằm nâng cao năng lực phẩm chất và năng lực chun mơn để GV có cơ hội củng cố, mở rộng và nâng cao hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo chuyên môn - nghiệp vụ đã có, từ đó nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.
- Có nhiều nội dung bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ cho ĐNGV THPT, trong đó có các nội dung cơ bản như sau:
+ Bồi dưỡng, tự bồi dưỡng về chuyên môn: Để đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá và nâng chuẩn; nâng cao kiến thức liên quan: ngoại ngữ, tin học,...
+ Bồi dưỡng, tự bồi dưỡng về nghiệp vụ sư phạm: Phương pháp giảng dạy, giáo dục học sinh; phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh; công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục truyền thống cho HS.
+ Bồi dưỡng, tự bồi dưỡng về kĩ năng NCKH: Phương pháp luận NCKH; tổ chức tiến hành nghiên cứu đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy.
+ Bồi dưỡng về lí luận chính trị và các kiến thức quản lý khác.
- Việc bồi dưỡng cho ĐNGV cũng có thể tiến hành với nhiều hình thức đa dạng, phong phú: bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ, trong hè; bồi dưỡng theo chuyên đề ngắn hạn; bồi dưỡng tại các nhà trường; tự bồi dưỡng của GV,…
+ Bồi dưỡng thường xuyên về chính trị tư tưởng, giúp cho đội ngũ giáo viên nắm vững về đường lối, chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và của ngành, về tình hình kinh tế - xã hội, về xu thế phát triển của xã hội và của Giáo dục và Đào tạo.
+ Bồi dưỡng thường xuyên về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đội ngũ giáo viên phải ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng thơng qua tài liệu tham khảo, dự giờ, thao giảng, dự các lớp bồi dưỡng theo chu kỳ thường xuyên của Bộ, của Sở tổ chức để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ.
- Tổ chức hội thảo chuyên đề:
+ Giới thiệu chuyên đề mới và khó nhằm bổ sung và cập nhật kiến thức cho đội ngũ giáo viên.
+ Bồi dưỡng về đổi mới đồng bộ về phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá.
+ Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi: Đây là biện pháp tích cực góp phần nâng cao chất lượng, tay nghề cho đội ngũ giáo viên và cũng là thực hiện yêu cầu chiến lược phát triên nguồn nhân lực của Đảng đó là đào tạo nguồn nhân lực và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
- Tổ chức nghiên cứu khoa học:
Tạo điều kiện và vận động, động viên đội ngũ giáo viên nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng vào thực tiễn.
- Tổ chức tham quan, thực tế:
Tổ chức đi thực tế, giao lưu học tập kinh nghiệm các đơn vị điển hình tiên tiến, các mơ hình quản lý, dạy học và giáo dục hay... để giáo viên học tập kinh nghiệm áp dụng vào thực tế công việc.