Yếu tố ảnh hưởng của sự bùng nổ công nghệ thông tin

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS yển khê, huyện thanh ba, tỉnh phú thọ (Trang 42 - 44)

1.5. Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động giáo dục kĩ

1.5.6. Yếu tố ảnh hưởng của sự bùng nổ công nghệ thông tin

Ngày nay với sự bùng nổ công nghệ thơng tin học sinh có thể tiếp cận được rất nhiều luồng thông tin khác nhau trên báo, đài, mạng internet… trong các thơng tin các em được tiếp nhận có thơng tin tích cực, có thơng tin tiêu cực. Do vậy các em phải có các kĩ năng lựa chọn những thơng tin trên những kênh chính thống và những thơng tin có ích giúp cho bản thân mình tự hồn thiện.

Kết luận chƣơng 1

Sau khi nghiên cứu, phân tích các tài liệu lí luận, văn bản của Đảng và Nhà nước, Bộ GD&ĐT về vấn đề quản lí giáo dục, quản lý nhà trường cũng như quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS có thể khái quát thành những vấn đề cơ bản sau đây:

Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS là q trình tác động có định hướng của chủ thể quản lí lên các thành tố tham gia quá trình hoạt động nhằm đạt được mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

Các khái niệm cơ bản bao gồm quản lí, chức năng quản lý; quản lí giáo dục, quản lí nhà trường; đặc điểm quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS. Từ đó xác định nội dung quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường THCS bao gồm: Xây dựng kế hoạch quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS; Tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS; Chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS; Kiểm tra, đánh giá hoạt động GD kỹ năng sống cho học sinh THCS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS như nhận thức và năng lực của người quản lí, ĐNGV, đặc điểm tâm lý của học sinh, giáo dục từ phía gia đình; mơi trường xã hội, sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội và yếu tố cơng nghệ thông tin.

Những kết quả nghiên cứu của chương 1 là cơ sở để khảo sát đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở trường THCS Yển Khê, huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ.

CHƢƠNG 2

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YỂN KHÊ,

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS yển khê, huyện thanh ba, tỉnh phú thọ (Trang 42 - 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(120 trang)