2.4. Đánh giá quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công
2.4.3 Đánh giá QLĐT hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao
cao Hà Nội so với nhu cầu của doanh nghiệp
Qua những mặt được và những hạn chế của công tác quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Cơng nghệ cao Hà Nội có thể rút ra những nội dung mà công tác quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại Nhà trường đã đáp ứng được và chưa đáp ứng được so với nhu cầu doanh nghiệp như sau:
- Nội dung đã đáp ứng được so với nhu cầu doanh nghiệp đó là:
+ Chương trình đào tạo đã được đổi mới theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất của người học.
+ Đổi mới phương pháp giảng dạy được giáo viên tích cực thực hiện để nâng cao tính tích cực, chủ động cho HSSV.
+ Cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, đầy đủ phục vụ cho quá trình đào tạo của Nhà trường
- Nội dung chưa đáp ứng được so với nhu cầu doanh nghiệp như là: + Sự mất cân đối của các ngành nghề đào tạo của Nhà trường
+ Máy móc thiết bị cịn thiếu, chưa phù hợp với sự phát triển của khoa học, công nghệ.
+ Kinh phí cịn hạn chế, phụ thuộc sự đầu tư của Nhà nước ảnh hưởng đến các hoạt động đào tạo.
+ Đội ngũ giáo viên trẻ, còn thiếu kinh nghiệm cần được nâng cao trình độ chun mơn, kỹ năng nghề nghiệp để phục vụ công tác giảng dạy.
+ Sự đổi mới về hình thức kiểm tra, thi và đánh giá kết quả đào tạo chưa được thực hiện hiệu quả.
+ Sự phối hợp giữa doanh nghiệp trong nước và nước ngoài và Nhà trường chưa hiệu quả, chưa có sự phối hợp thường xuyên và trong nhiều hoạt động.
Những nội dung của công tác quản lý đào tạo mà Nhà trường chưa đáp ứng được so với các yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay là những căn cứ, cơ sở thực tiễn để tác giả đã để xuất các biện pháp ở chương 3. Những biện pháp được đề xuất nhằm tăng cường sự đáp ứng của các hoạt động quản lý đào tạo đối với các nội dung của đổi mới giáo dục hiện nay tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội.
Kết luận chương 2
Trong chương này tác giả đã giới thiệu được đôi nét về địa bàn nghiên cứu, thực trạng của quá trình đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội trong những năm qua, thực trạng quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội và đánh giá công tác quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề qua những thành tựu, hạn chế và nguyên nhân của chúng. Nội dung trọng tâm của chương này là tác giả đã tiến hành khảo sát, lấy ý kiến về thực trạng của quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Thực trạng của cơng tác quản lý này có thể khái quát như sau:
- Quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp đã đạt được ở một số nội dung, tuy nhiên còn một số nội dung chỉ thực hiện ở mức độ trung bình, chưa tốt do đó cần có những biện pháp phù hợp để tác động sao cho đảm bảo được mục tiêu chất lượng đã đề ra.
- Nêu lên những thành tựu, hạn chế và nguyên nhân của những nguyên nhân và hạn chế. Để từ đó có những biện pháp QLĐT hệ cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp tại Nhà trường hiệu quả hơn nữa.
Kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp là căn cứ để xây dựng các biện pháp quản lý đào tạo cho phù hợp sẽ được trình bày ở chương 3. Từ đó sẽ giúp cho Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội quản lý tốt hơn nữa quá trình đào tạo nhằm đáp đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp .
Chương 3
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ CAO HÀ NỘI ĐÁP ỨNG NHU CẦU DOANH NGHIỆP