Thực trạng đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp (Trang 58 - 61)

nghệ cao Hà Nội

Bảng 2.3: Thực trạng đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Stt Nội dung Mức độ thực hiện Điểm trung bình Thứ hạng Tốt Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 1 Công tác xác định

mục tiêu đào tạo 39 23 92 55 36 22 0 0 3.0 4 2

Cơng tác kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo 38 23 85 51 39 23 5 3 2.9 5 3 Sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 44 26 101 60 18 11 4 2 3.1 3 4 Đảm bảo chất lượng đào tạo 83 50 67 40 14 8 3 2 3.4 2

5 Bồi dưỡng đội ngũ

Biểu đồ 2.1: Biểu đồ thực trạng đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường

Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Tác giả đã tiến hành khảo sát về thực trạng đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội về những nội dung đó là thực hiện mục tiêu đào tạo; thực hiện kế hoạch, nội dung, chương trình; sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, đảm bảo chất lượng đào tạo và bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên. Thực trạng này được thể hiện rõ qua bảng số liệu 2.3 và qua biểu đồ 2.1. Cụ thể như sau:

2.2.1 Thực hiện mục tiêu đào tạo

Theo ý kiến đánh giá về việc thực hiện mục tiêu đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Cơng nghệ cao Hà Nội đó là thực hiện ở mức độ khá, vì có tới 55% ý kiến đánh giá của các đối tượng khảo sát cho rằng việc thực hiện mục tiêu đào tạo được thực hiện ở mức độ khá. Ý kiến đánh giá về mức độ thực hiện tốt và trung bình có tỷ lệ ý kiến đánh giá tương đương nhau 22%. 0% ý kiến đánh giá về công việc này thực hiện ở mức độ yếu.

Theo điểm trung bình của nội dung này là 3.0 vậy nội dung thực hiện này xếp hạng thứ 4. Có nghĩa là nội dung này thực hiện ở mức độ thứ 4.

2.2.2. Thực hiện kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo

Thực hiện kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo là nội dung quan trọng của công tác đào tạo của trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội. Thực trạng của nội dung này được đánh giá như sau: 51% ý kiến đánh giá nội

dung này thực hiện ở mức độ khá, 23% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ tốt, 23% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ trung bình và 3% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ yếu. Vậy ý kiến đánh giá mức độ thực hiện khá chiếm tỷ lệ cao nhất. Do vậy thực hiện kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội được hiện ở mức độ khá.

Ngồi ra, điểm trung bình của nội dung này là 2.9, điểm thấp nhất trong các nội dung của đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội. Do vậy công tác này thực hiện ở mức độ khá, tuy nhiên so với các nội dung khác thì chưa có điểm trung bình cao, thứ hạng cịn thấp nhất.

2.2.3. Sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo

Thực trạng sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo được đánh giá qua các số liệu sau: 26% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ tốt, 60% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ khá, 11% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ trung bình và chỉ có 2% ý kiến đánh giá cho rằng công việc này thực hiện ở mức độ yếu. Điểm trung bình của nội dung này là 3.1, xếp thứ hạng 3. Điều này cho thấy sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội thực hiện ở mức độ khá và thực hiện ở mức độ khá thứ 3 so với các nội dung cơng việc cịn lại.

2.2.4. Đảm bảo chất lượng đào tạo

Thực trạng đảm bảo chất lượng đào tạo được đánh giá qua các số liệu sau: 50% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ tốt, 40% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ khá, 8% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ trung bình và chỉ có 2% ý kiến đánh giá cho rằng cơng việc này thực hiện ở mức độ yếu. Điểm trung bình của nội dung này là 3.4, xếp thứ hạng 2. Điều này cho thấy đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội thực hiện ở mức độ tốt và được xếp thứ hai về mức độ thực hiện các nội dung của đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội.

2.2.5. Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên

Thực trạng bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên được đánh giá qua các số liệu sau: 53% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ tốt, 41% ý kiến đánh giá nội dung này thực hiện ở mức độ khá, 4% ý kiến đánh giá thực hiện ở mức độ trung bình và chỉ có 1% ý kiến đánh giá cho rằng công việc này thực hiện ở mức độ yếu. Điểm trung bình của nội dung này là 3.5, xếp thứ hạng 1. Điều này cho bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội thực hiện ở mức độ tốt và thực hiện tốt nhất trong các nội dung của đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp (Trang 58 - 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)