3.2. Các biện pháp quản lý đào tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề
3.2.3. Biện pháp 3: Hoàn thiện và đổi mới việc đầu tư, sử dụng cơ sở vật chất,
trang thiết bị, phương tiện hiện đại trong đào tạo nghề
* Mục tiêu
- Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, mang tính hiện đại và đem lại hiệu quả cao trong đào tạo.
- Khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện hiện đại để phục vụ cho hoạt động đào tạo của Nhà trường.
* Nội dung và cách thực hiện - Nội dung thực hiện
+ Sử dụng hợp lý có hiệu quả tài liệu giáo trình, cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh phí hiện có của trường phục vụ tốt cho đào tạo.
+ Tăng cường huy động các nguồn lực, kinh phí đầu tư của các cấp chính quyền, các cơ sở sản xuất, dịch vụ, các nguồn hỗ trợ nước ngoài.
+ Tăng cường việc đầu tư theo hướng hiện đại hố, cơng nghiệp hố các trang thiết bị, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, thư viện…
+ Phối hợp chặt chẽ việc thực tập, thực hành tay nghề của học sinh với các doanh nghiệp sản xuất, dịch vụ tạo ra sản phẩm (hoặc bán thành phẩm) để tăng nguồn thu phục vụ cho đào tạo.
+ Bồi dưỡng giáo viên nâng cao khả năng thực hành, sử dụng các máy móc, trang thiết bị hiện đại, phục vụ cho việc nâng cao chất lượng đào tạo.
+ Sử dụng hợp lý kinh phí từ các nguồn thu của nhà trường để nâng cao hiệu quả đào tạo.
- Cách thực hiện
- Để tăng cường CSVC cần phải tổng hợp thế mạnh các nguồn lực đầu tư của các cấp chính quyền, các cơ sở sản xuất, dịch vụ, các nguồn hỗ trợ nước ngoài. Để làm tốt được việc này cần phát huy nội lực, làm tốt cơng tác xã hội hố đào tạo, thực hiện phương châm “Nhà nước và nhân dân cùng làm” “ từng bước xây dựng CSVC theo hướng chính qui, hiện đại.”
- Tăng nguồn lực cho nhà trường bằng các nguồn chủ yếu sau :
+ Sử dụng hợp lý có hiệu quả tài liệu giáo trình, cơ sở vật chất , trang thiết bị kinh phí vật tư hiện có của trường phục vụ tốt cho đào tạo. Nhà trường phải có những biện pháp kiên quyết “Khơng dạy chay” , khuyến khích giáo viên sử dụng các phương tiện dạy học, nghiên cứu và tự tạo các mơ hình dạy học, có kế hoach cụ thể (1 mơ hình /năm /giáo viên), tổ chức cho giáo viên tham quan, học tập tại các cơ sở sản xuất, cơ sở đào tạo có các thiết bị dạy học tiên tiến, hiện đại để học tập và phát triển.
+ Tăng cường huy động các nguồn lực kinh phí đầu tư của các cấp chính quyền, các cơ sở sản xuất, dịch vụ, các nguồn hỗ trợ nước ngoài. Cơ quan chủ quản và các cơ quan quản lý đào tạo nghề, có cơ chế chính sách, tạo điều kiện cho cơ sở đào tạo nghề chủ động tham gia các dự án, liên kết đào tạo với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, từ đó có điều kiện tăng cường CSVC, trang thiết bị hiện đại, nguồn thu cho nhà trường “tái đầu tư cho đào tạo” “và điều quan trọng hơn là đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý có được kinh nghiệm, kiến thức khoa học tiên tiến triển khai, áp dụng tại cơ sở đào tạo.
+ Tăng cường đầu tư theo hướng hiện đại hố, cơng nghiệp hố các trang thiết bị, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, thư viện, ... để nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đảm bảo yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH và hội nhập kinh tế quốc tế.
+ Phối hợp chặt chẽ việc thực tập, thực hành tay nghề của học sinh với các doanh nghiệp sản xuất, dịch vụ tạo ra sản phẩm (hoặc bán thành phẩm). Để thực hiện được điều này nhà trường cần có các mối quan hệ chặt chẽ với các cơ sở sản xuất, dịch vụ để có được cơng việc (gắn đào tạo với sản xuất), bằng nhiều hình thức như liên kết đào tạo, gia công thuê, tham quan, kiến tập.. từ đó tăng nguồn thu phục vụ đào tạo và tận dụng các trang thiết bị hiện có của DNSX, đào tạo sát thực tiễn. Các cấp chính quyền địa phương cần có cơ chế, chính sách, khuyến khích các DNSX, dịch vụ thực hiện tốt công tác này bằng cách giảm thuế sản xuất, kinh phí đào tạo nhân lực, chính sách ràng buộc,…và điều quan trọng hơn là nhận thức của các vị lãnh đạo các DNSX, dịch vụ vì thế cần có sự can thiệp của các cấp chính quyền địa phương .
* Điều kiện thực hiện
- Nhận thức của các thành viên trong nhà trường về vai trò của cơ sở vật chất, tài chính, trang thiết bị đối với đào tạo.
- Xây dựng bộ quy định về việc sử dụng cơ sở vật chất, phòng học, trang thiết bị của nhà trường để mọi thành viên trong nhà trường cùng thực hiện. - Đẩy mạnh mối quan hệ hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp, để
doanh nghiệp hỗ trợ nhà trường trong đào tạo, trong kinh phí, cơ sở vật chất và trang thiết bị đào tạo.