Các biện pháp liên quan đến quản lý kế hoạch DHTH, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra - đánh giá DHTH, cải thiện chất lượng đội ngũ giáo viên và tạo môi trường thi đua, điều kiện phát triển đội ngũ và phương pháp dạy học đã được đề xuất, đó là:
1. Tổ chức xây dựng kế hoạch chỉ đạo cụ thể về chương trình, nội dung DHTH;
2. Phân cấp, phân quyền, phân nhiệm về dạy học tích hợp;
3. Tổ chức sinh hoạt chuyên mơn dưới hình thức liên mơn, liên khối; 4. Tổ chức thanh tra, kiểm tra và giám sát thực hiện DHTH;
5. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ về DHTH; 6. Đầu tư thêm cơ sở vật chất phục vụ phát triển chuyên môn bằng việc
xây dựng thư viện tài liệu DHTH trực tuyến.
Các biện pháp này đều có vai trị quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động DHTH tại trường THCS Olympia nói riêng và tại các trường THCS nói chung. Trong đó, biện pháp (1) “Tổ chức xây dựng kế hoạch chỉ đạo cụ thể về chương trình, nội dung DHTH” là nền tảng cơ bản, đóng vai trị nịng cốt, là kịch bản xây dựng mọi hoạt động DHTH của GV và HS.
Các biện pháp (2) “Phân cấp, phân quyền, phân nhiệm về dạy học tích hợp”, (3) “Đổi mới sinh hoạt chun mơn dưới hình thức liên mơn, liên khối” thuộc nhóm biện pháp liên quan đến tổ chức, chỉ đạo DHTH là các biện pháp giúp tăng hiệu quả của hoạt động DHTH, hiện thực hoá mục tiêu dạy học tích cực phát triển năng lực của người học, nâng cao chất lượng môn học.
Biện pháp (4) “Tổ chức thanh tra, kiểm tra và giám sát thực hiện DHTH” nằm trong bước kiểm tra – đánh giá kết quả triển khai hoạt động DHTH. Biện pháp có vai trò giúp CBQL, GV và HS nhận ra được kết quả hoạt động của mình, từ đó có phương hướng điều chỉnh kịp thời và hợp lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học.
Các biện pháp (5) “Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ về DHTH”, (6) “Đầu tư thêm cơ sở vật chất phục vụ phát triển chuyên môn bằng việc xây dựng thư viện tài liệu tích hợp trực tuyến” thuộc nhóm
biện pháp liên quan đến phát triển “nhân lực” - chất lượng đội ngũ giáo viên, phát triển “vật lực” – điều kiện cơ sở tài liệu chuyên môn giúp nhà trường nâng cao chất lượng các nguồn lực, là những biện pháp quyết định sự thành công hay thất bại trong hoạt động dạy học tại trường.
Để phát huy một cách có hiệu quả vai trị quản lý của mình, các CBQL cần thực hiện đồng bộ các biện pháp, không xem nhẹ bất kỳ biện pháp nào, đồng thời đảm bảo sự thống nhất và phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và định hướng phát triển của trường.