HaiVB thông tin (VB đọc chính) và một VB

Một phần của tài liệu SGV ngu van 7 tap 1 KNTTnguvanthcs (Trang 37)

thơ (VB kết nối vể chủ đề) viết vể ý nghĩa của trải nghiệm đối với quá trình trưởng thành của mỗi con người.

- Viết bài văn nghị

luận vể một vấn để trong đời sống (trình bày ý kiến phản đối). - Trình bày ý kiến vể một vấn để đời sống. - Bài 9. Hoà điệu với - tự nhiên

- Hai VB thơng tin (VB đọc chính) và một VB (VB đọc chính) và một VB tản văn (VB kết nối vể chủ để) viết vể môi trường sống và cách chúng ta ứng xử với môi trường sống.

- Hai VB thơng tin (VB đọc chính) và một VB (VB đọc chính) và một VB tản văn (VB kết nối vể chủ để) viết vể môi trường sống và cách chúng ta ứng xử với môi trường sống. "phỏng vấn" nhà văn (VB kết nối về chủ để).

- Viết bài văn phân

tích một nhân vật văn học yêu thích trong cuốn sách đã đọc.

- Giới thiệu sản

phẩm sáng tạo từ sách; trình bày ý kiến về tác dụng, ý nghĩa của việc đọc sách. -

- Phần Nói và nghe là một trong những điểm nhấn nổi bật trong SGK Ngữ văn 7, thể hiện việc hiện thực hoá các yêu cầu cần đạt cũa Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Ngữ văn năm 2018 trong việc dạy học Ngữ văn theo quan điểm giao tiếp và phát triển năng lực. Chính vì thế, trong quá trình tổ chức dạy học, GV cần chú ý đến việc tổ chức hoạt động nói và nghe bám sát yêu cầu cần đạt của bài học nhằm phát triển nãng lực ngôn ngữ, năng lực văn học và các năng lực chung cua HS.

c. Quy trình dạy học nói và nghe

- Hoạt động nói và nghe được thực hiện trên lớp, được phân bố sau các phần: Đọc (bao gồm cả Thực hành tiếng Việt) và Viết. Quy trình tổ chức dạy học nói và nghe trong SGK Ngữ văn 7 có thể được hình dung

đại lược như sau:

- Bước 1: Giới thiệu kiểu bài, yêu cầu.

- Bước 2: Tổ chức, hướng dẫn HS chuẩn bị bài nói và tập luyện. - Bước 3: Tổ chức, hướng dẫn HS trình bày bài nói.

- Bước 4: Tổ chức, hướng dẫn HS nhận xét, trao đổi về bài nói.

- Tuỳ theo năng lực của HS và yêu cẩu của từng kiểu bài mà GV có thể vận dụng quy trình này một cách linh hoạt để bảo đảm hoạt động nói và nghe trên lớp đạt hiệu quả.

3. Đánh giá kết quả học tập của HS

3.1. Định hướng đánh giá năng lực, phẩm chất của HS trong môn Ngữ văn

- Dánh giá kết quả giáo dục trong Ngữ văn 7 được triển khai tuần thủ định hướng đổi mới kiểm tra, đánh giá của Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Ngữ văn năm 2018 và thống nhất với mục tiêu, nội dung, cách thức, phương pháp đánh giá được triển khai từ Ngữ văn 6.

Một phần của tài liệu SGV ngu van 7 tap 1 KNTTnguvanthcs (Trang 37)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(168 trang)
w