8. Cấu trúc luận văn
2.1. Khái quát về tình hình giáo dục tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh
THEO YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
2.1. Khái quát về tình hình giáo dục tiểu học huyện BìnhGiang, tỉnh Hải Dương Giang, tỉnh Hải Dương
2.1.1. Về qui mô phát triển trường, lớp, học sinh tiểu học
Tổng số trường:14 ; số lớp học: 358 lớp; số học sinh: 11.349 Tổng số GV: 455
Bảng 2.1: Qui mô phát triển trường, lớp, học sinh tiểu học
TT Trường
Học sinh Giáo viên
Số HS Số lớp Số GV Tỷ lệ GV/lớp 1 Bình Xuyên 1212 35 44 1.26 2 Cổ Bì 667 21 26 1.24 3 Hồng Khê 659 22 26 1.18 4 Hùng Thắng 488 16 21 1.31 5 Kẻ Sặt 1620 48 61 1.27 6 Long Xuyên 736 23 28 1.22 7 Nhân Quyền 703 22 28 1.27 8 Tân Hồng 611 20 27 1.35 9 Tân Việt 724 23 30 1.30 10 Thái Dương 507 17 21 1.24 11 Thái Học 1059 33 42 1.27 12 Thúc Kháng 591 19 24 1.26 13 Vĩnh Hồng 993 30 39 1.30 14 Vĩnh Hưng 779 29 38 1.31 11349 358 455 1.27
Nguồn: Phịng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: số lượng: 2330/2330 tỉ lệ: 100%. - Học sinh học đúng độ tuổi từ 6-10 tuổi: 9490/9524 , tỉ lệ: 99,64 %. Trong đó: 6 tuổi học lớp 1 là: 2330 học sinh;
2.1.2. Về chất lượng giáo dục tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh
Hải Dương
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Về chất lượng giáo dục (năm học 2020 - 2021)
Bảng 2.2: Đánh giá các môn học và hoạt động giáo dục năm học 2020 - 2021 các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
Học tập
(Mơn học và HĐGD) TS HS
Hoàn thành
tốt Hoàn thành hoàn thànhChưa SL Tỷ lệ% SL Tỷ lệ% SL Tỷ lệ%
Tiếng Việt 2480 1600 64,50 819 33,02 61 2,48
Toán 2480 1639 66,09 787 31,73 54 2,18
Giáo dục thể chất 2480 1714 69,11 766 30,89 0 0 Hoạt động trải nghiệm 2480 1465 59,07 1015 40,93 0 0
TN&XH 2480 1767 71,25 713 28,75 0 0
Đạo đức 2480 1811 73,02 669 26,98 0 0
Âm nhạc 2480 1502 60,57 978 39,43 0 0
Mỹ thuật 2480 1463 58,99 1017 41,01 0 0
Nguồn: Báo cáo của Phòng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương Về đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh (năm học 2020 - 2021)
Bảng 2.3: Phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi của HS năm học 2020 - 2021 các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
Phẩm chất, Năng lực Tốt Đạt Cần cố gắng SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ% SL Tỷ lệ % Phẩm chất chủ yếu Yêu nước 1782 71,86 687 27,70 11 0,44 Nhân ái 1749 70,53 724 29,19 7 0,28 Chăm chỉ 1687 68,03 778 31,37 15 0,60 Trung thực 1714 69,11 754 30,41 12 0,48 Trách nhiệm 1698 68,47 769 31,01 13 0,52 Năng lực cốt lõi Ngôn ngữ 1546 62,34 882 35,56 52 2,20 Tính tốn 1520 61,29 908 36,60 52 2,20 Thấm mĩ 1508 60,81 926 37,34 46 1,85 Khoa học 1497 60,36 933 37,62 50 2,02 Thể chất 1540 62,10 898 36,21 42 1,69
Nguồn: Báo cáo của Phịng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
2.1.3. Tiềm năng về giáo dục trải nghiệm cho học sinh tiểuhọc ở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương học ở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
Huyện Bình Giang có 1 Thị trấn Kẻ Sặt và 15 xã: Bình Minh, Bình Xuyên, Cổ
Bì, Hồng Khê, Hùng Thắng, Long Xuyên, Nhân Quyền, Tân Hồng, Tân Việt, Thái Dương, Thái Học, Thái Hòa, Thúc Kháng, Vĩnh Hồng, Vĩnh Hưng.
Bình Giang được biết đến là một vùng đất hiếu học là nơi “Lò tiến sĩ xứ Đông” của dân tộc Việt Nam. Gắn liền với tên tuổi của các bậc danh nhân văn hóa dân tộc. Nơi đây cịn có tiềm năng phát triển văn hóa du lịch với các di tích lịch lịch sử văn hóa, nhiều lễ hội độc đáo, đặc sắc mang đậm màu sắc cổ truyền dân tộc. Bình Giang ngày nay vẫn cịn lưu giữ được nhiều phong tục, tập quán tốt đẹp, một số làng nghề thủ công truyền thống, các kho tàng văn hóa dân gian.
Tồn huyện Bình Giang có 87 lễ hội dân gian; trong đó 03 lễ hội điểm thuộc 03 di tích: lễ hội làng nghề Châu Khê; lễ hội làng nghề Cậy và lễ hội làng Tiến sĩ Mộ Trạch. Công tác quản lý, tổ chức lễ hội của huyện luôn được chú trọng, thực hiện đúng quy chế, trang trọng, lành mạnh, an tồn và tiết kiệm. Có Nghệ thuật hát Chèo; hát trống quân (đang đề nghị Bộ Văn hóa đưa vào danh sách Văn hóa phi vật
thể cần được bảo tồn); Tồn huyện có 139 di tích, gồm: đình, đền, chùa, miếu, văn
chỉ,... trong đó có 13 di tích lịch sử, văn hóa được xếp hạng cấp quốc gia và cũng có 13 di tích lịch sử, văn hóa được xếp hạng cấp tỉnh.
Đây là nguồn lực và là thế mạnh để phát triển văn hóa, du lịch và GD&ĐT, ở huyện Bình Giang; trong đó, có hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.
2.2. Giới thiệu tổ chức khảo sát
2.2.1. Mục đích khảo sát
Mục đích khảo sát của tác giả trong Luận văn này là đánh giá thực trạng hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương so sánh với yêu cầu chương trình GDPT 2018; Từ đó, phân tích những điểm mạnh, điểm yếu, ngun nhân của chúng, làm căn cứ đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trình GDPT 2018