1.2. Các khái niệm
1.2.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường trung học cơ sở
Dựa vào khái niệm ứng dụng CNTT trong dạy học, có thẻ hiểu Ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường THCS là việc sử dụng CNTT vào hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh trường THCS nhằm tích cực hố hoạt động nhận thức của học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học ở THCS.
Đối với cấp THCS, các mơn học đã có phân hóa rõ rệt, độ khó các mơn tăng rõ rệt. Một số mơn học địi hịi sự truyền thụ và tiếp nhận ở mức trừu tượng hơn nên việc đưa ứng dụng CNTT để hỗ trợ bài giảng ở mức cao và khó hơn. Một số thí nghiệm trong vật lý, hóa học nhất là các thí nghiệm khó và nguy hiểm đã được biểu diễn bằng thí nghiệm ảo nhờ ứng dụng CNTT. Một số sơ đồ minh họa phức tạp, mơ hình cấu tạo khó được biểu diễn rất thành công qua phần mềm và hình vẽ nhờ công cụ vẽ của máy tính; một số hình vẽ và chuyển động trong biểu diễn toán học được truyền tải dễ hiểu và sinh động; các hình ảnh, đoạn phim tư liệu được đưa vào các bài giảng trong các môn khoa học xã hội mang đến cảm xúc mạnh mẽ và ấn tượng cho học sinh ...
Đối với cấp THCS, CNTT đóng góp vào quá trình giáo viên và học sinh xây dựng kiến thức và tìm hiểu về thế giới thơng qua các trải nghiệm và sự tương tác với nhau; CNTT trong hỗ trợ cho học tập hợp tác, giải quyết vấn đề, học tập có ý nghĩa, ... Việc ứng dụng CNTT trong dạy và học tại các trường THCS địi hỏi mỗi giáo viên phải có khả năng kết hợp ba dạng cơ bản
của kiến thức đó là kiến thức chuyên gia bộ môn, kiến thức của chuyên gia công nghệ, kiến thức của một chuyên gia phương pháp.
Đối với giáo dục THCS, môn Tin học vẫn là môn tự chọn dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 9. Chương trình Tin học bậc THCS cung cấp kiến thức cơ bản về máy tính, chương trình máy tính, một số phần mềm hỗ trợ cho một số môn học, ... cung cấp một số hiểu biết về các tiện ích của CNTT trong đời sống. Nhìn chung đây là những kiến thức cơ bản và đơn giản để học sinh có thể tiếp tục tự khám phá và học hỏi nâng cao kiến thức cho bản thân.