8. Cấu trúc của luận văn
2.1. Khái quát về đặc điểm tự nhiên, kinh tế văn hoá xã hội và giáo dục
2.1.2. Tình hình giáo dục THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
Sự nghiệp giáo dục - đào tạo của huyện Bình Giang khơng ngừng phát triển, chất lượng dạy và học được duy trì, nâng cao; phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tiếp tục được quan tâm và đi vào chiều sâu. Huyện uỷ đã triển khai, thực hiện Đề án nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo từ năm 2020 - 2025, hướng đến năm 2030; luân chuyển, điều động, bổ nhiệm cán bộ quản lí trong thời gian qua đã nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lí, củng cố kỉ cương nề nếp trong ngành.
Nhiều mục tiêu chỉ tiêu phát triển giáo dục được đề ra như: Tiếp tục triển khai các nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu để thực hiện có hiệu quả Kế hoạch số 2410/KH-UBND ngày 19/7/2019 V/v thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025” trên địa bàn tỉnh Hải Dương và Kế hoạch số 93/KH-UBND ngày 08/10/2019 về thực hiện Đề án “giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2019-2025” trên địa bàn huyện Bình Giang, nâng cao chất lượng GDHN, góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ trong công tác phân luồng học sinh sau THCS phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; Triển khai hiệu quả Đề án số 10-ĐA/HU của Huyện ủy Bình Giang: Duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, chất lượng trường chuẩn Quốc gia”; tiếp tục
đầu tư nguồn lực xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nơng thơn mới.
Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn được nâng cao. Cơ sở vật chất, trang thiết bị từng bước được hoàn thiện theo hướng đạt chuẩn và đáp ứng nhu cấu dạy và học; tỉ lệ học sinh bỏ học qua từng năm giảm nhờ sự quan tâm động viên kịp thời. Quản lí giáo dục đi vào nề nếp, đội ngũ nhà giáo cơ bản đủ về số lượng và ngày càng nâng cao về mặt chất lượng, ý thức tự phấn đấu vươn lên ngày càng cao,
tỉ lệ đội ngũ trên chẩn tăng nhanh đáp ứng yêu cầu phát triển và đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục. Năng lực, trách nhiệm quản lí giáo dục của cán bộ quản lí khơng ngừng được nâng lên.
* Mạng lưới trường lớp
Bảng 2.1. Quy mô trường lớp cấp THCS huyện Bình Giang
Năm học Tổng số trường Tổng số lớp Tổng số HS Số lớp 6 Số lớp 7 Số lớp 8 Số lớp 9 2019 - 2020 17 204 7022 55 54 49 46 2020 - 2021 17 210 7444 55 55 53 47 2021 - 2022 17 219 7796 57 55 55 52
(Nguồn: Phịng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, tháng 5/2022)
Mạng lưới trường lớp được quy hoạch và phát triển cơ bản phù hợp với điều kiện phát triển Kinh tế - xã hội của từng địa phương, 100% các xã, thị trấn đều có cấp học hoàn chỉnh từ mầm non đến trung học cơ sở. Từng bước củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục các cấp, thực hiện đúng tiến độ của đề án, lộ trình trường đạt chuẩn quốc gia, phổ cập giáo dục các cấp. Đến nay tồn huyện có 13/17 trường đạt chuẩn quốc gia chiếm tỉ lệ 76,4%. công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ: Năm 2021 huyện đạt PCGD THCS mức độ 2, XMC đạt mức độ 2. Trong đó có 15/16 xã đạt PCGD THCS mức độ 3, chiểm tỷ lệ 93,75%.
* Cơ cấu đội ngũ
Bảng 2.2. Quy mơ đội ngũ cấp THCS huyện Bình Giang
Năm học CBQL Giáo viên Nhân viên Tổng số
2019 - 2020 37 340 59 436
2020 - 2021 36 354 58 448
2021 - 2022 36 364 57 457
(Nguồn: Phịng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, tháng 5/2022)
Cơ cấu đội ngũ: Lãnh đạo chủ động rà soát số lượng người làm việc theo vị trí việc đề xuất với lãnh đạo xin thêm chỉ tiêu nhằm đảm bảo đội ngũ CBQL, GV đủ
về số lượng và chất lượng, cân đối về cơ cấu GV, nhân viên (NV) cho các môn học. Năm học 2021 - 2022 cấp THCS tồn huyện có tổng số 457 CBQL, GV, NV, trong đó CBQL: 36; giáo viên: 347 biên chế, 17 hợp đồng; nhân viên: 57. Trình độ chun mơn của CBQL và giáo viên: Thạc sĩ: 6/400 = 1,5%, Đại học: 346/400 = 86,5%, Cao đẳng: 48/400 = 12,0%. Trình độ từ chuẩn trở lên: 352/400 = 88,0%, trình độ chưa đạt chuẩn: 48/400 = 12,0%;
* Chất lượng 2 mặt giáo dục
Bảng 2.3. Bảng thống kê xếp loại Học lực
Năm học Giỏi Khá TB (Đạt) Yếu (CĐ) Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
2019 - 2020 1745 25,1 2827 40,6 2315 33,3 55 0,8 13 0,2 2020 - 2021 2160 29,4 3061 41,6 2076 28,4 46 0,62 6 0,08 2021 - 2022 2185 28,2 3113 40,1 2189 28,2 272 3,59 1 0,01
Bảng 2.4. Bảng thống kê xếp loại Hạnh kiểm
Năm học Giỏi Khá TB (Đạt) Yếu (CĐ)
SL % SL % SL % SL %
2019 - 2020 4791 68,89 1765 25,38 390 5,61 9 0,13 2020 - 2021 5294 72,04 1745 23,74 310 4,22 0 0 2021 - 2022 5473 70,53 1922 24,77 353 4,55 12 0,15
(Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, tháng 5/2022)
Trong những năm gần đây các trường THCS huyện Bình Giang ln tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới công tác quản lí từ đó chất lượng giáo dục tồn diện ln được duy trì, giữ vững đảm bảo thực chất. Chất lượng đại trà tiếp tục được nâng lên giảm tỉ lệ học sinh yếu, kém. Chất lượng thi vào lớp 10 THPT ln được duy trì tốp đầu của tỉnh.