Nội dung của quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV tiếng Anh THCS theo yêu cầu Chương trình GDPT

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV tiếng Anh đáp ứng chương trình GDPT 2018 tại huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh (Trang 30 - 32)

1.4.3.1. Xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV

Nắm vững các nguyên tắc, nội dung, phương pháp, hình thức. Trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch theo các bước sau:

Bước 1: Xác định mục tiêu, yêu cầu cần đạt được

Bước 2: Tiến hành công tác điều tra nghiên cứu, nắm tình hình Bước 3: Xây dựng kế hoạch

Mục tiêu, yêu cầu cần đạt được; Phạm vi, đối tượng

Phương pháp

Lực lượng tiến hành Các lực lượng phối hợp Phân công trách nhiệm

Công tác kiểm tra, hướng dẫn

Bước 4: Họp bàn để thống nhất kế hoạch, phân công trách nhiệm trong triển khai kế hoạch

Bước 5: Tổ chức triển khai kế hoạch đến các thành phần được xác định Bước 6: Kiểm tra, hướng dẫn việc thực hiện

Bước 7: Sơ kết, tổng kết, đánh giá việc thực hiện; đánh giá kết quả, xác định những tờn tại, thiếu sót và nguyên nhân. Biểu dương, khen thưởng, nhân rộng mơ hình, điển hình tiên tiến.

1.4.3.2. Tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV tiếng Anh THCS

- Chủ thể: Ban giám hiệu và lãnh đạo các tổ chuyên môn cần thể hiện rõ vai trị chủ thể của mình. Kế hoạch phải được lãnh đạo phê duyệt, có sự bàn bạc thống nhất và không lồng ý kiến chủ quan. Các chủ thể đoàn kết, nhất trí tổ chức triển khai tránh làm máy móc dẫn đến khơng hiệu quả.

- Đối tượng tiếp nhận là giáo viên tiếng Anh - đối tượng chịu sự quản lý. Người giáo viên với chức năng nhiệm vụ được giao sẽ là đối tượng của kế hoạch. Người cán bộ quản lý cần hết sức khéo léo trong việc truyền tải kế hoạch, tránh tình trạng hách dịch, cửa quyền coi mình là “cửa trên”. người giáo viên có tự trọng nghề nghiệp rất lớn, do đó việc triển khai kế hoạch phải nhận được sự đồng thuận ngay từ khâu xây dựng kế hoạch, phải có sự đóng góp ý kiến từ đối tượng này.

- Sự phối hợp giữa các thành tố chủ thể và đối tượng trong tổ chức thực hiện kế hoạch đảm bảo kế hoạch thực hiện thành công.

1.4.3.3. Chỉ đạo thực hiện hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV tiếng Anh

Chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng GV đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình GDPT 2018 nhằm thực hiện nội dung bồi dưỡng theo kế hoạch đã đặt ra

Đây là việc làm quan trọng trong khi thực hiện. Người lãnh đạo cần tập huấn kế hoạch trước khi triển khai nhằm đảm bảo kế hoạch đưa ra được thực hiện thống nhất. Việc tập huấn có thể rộng rãi, cũng có thể do tổ trưởng chun mơn tham gia sau đó về truyền đạt và phổ biến lại cho nhân viên. Tập huấn kế hoạch không thể thiếu những cũng cần chú ý tập h́n khơng mang tính hình thức và phải có tổng kết rút kinh nghiệm.

- Triển khai kế hoạch

Qúa trình triển khai cần căn cứ vào nội dung kế hoạch và các nội dung đã được tập huấn. Kế hoạch cần triển khai đờng bộ và rộng khắp đến tồn thể nhân viên bao gồm cả cán bộ quản lý và giáo viên tiếng Anh. Qúa trình triển khai chú ý tời gian, đối tượng và điều kiện tiếp nhận

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV tiếng Anh đáp ứng chương trình GDPT 2018 tại huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh (Trang 30 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(120 trang)
w