8. Cấu trúc luận văn
2.5.1. Tác động của các yếu tố chủ quan
Những yếu tố quản lý
Những yếu tố thuộc về quản lý Nhà nước thể hiện qua các chiến lược, kế hoạch, chính sách, đề án, dự án, chương trình liên quan đến giáo dục nói chung và phát triển giáo dục nói riêng; Những yếu tố thuộc về quản lý nhà trường thể hiện qua tầm nhìn, năng lực, phẩm chất, trình độ, niềm đam mê nghề nghiệp của cán bộ; sự đoàn kết, đồng thuận trong tập thể nhà trường; Những yếu tố thuộc về quản lý đào tạo giáo viên; chất lượng đào tạo, đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo…
Sự liên kết và cạnh tranh trong đào tạo
Trong xu thế hội nhập, vấn đề liên kết và cạnh tranh trong giáo dục và đào tạo được đặt ra như một tất yếu, nhất là ở giáo dục đại học. Điều đó, cũng được đặt ra ở các cấp học, cơ sở giáo dục phổ thông.
Liên kết trong đào tạo ngày nay không chỉ ở các trường đại học mà ngay cả các trường trung học phổ thông. Cần sử dụng chất xám, phát huy hiệu quả giảng dạy của các giáo viên dạy giỏi.
Giáo dục trung học phổ thơng thực tế có sự cạnh tranh giữa các trường trung học, giữa các lãnh đạo, quản lý, giữa giáo viên và học sinh trong nhà trường; cạnh tranh ở các kết quả kì thi học sinh giỏi, thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thi giáo viên giỏi, thi tuyển vào các trường đại học, cao đẳng.
Khả năng cạnh tranh về nghề nghiệp, việc làm
Các cơ sở đào tạo còn quan tâm đến việc làm của người học sau khi tốt nghiệp. Điều đó ảnh hưởng bởi chất lượng đào tạo, thương hiệu đào tạo.
viên. Các sản phẩm đào tạo được các cơ sở sử dụng, cộng đồng, xã hội quan tâm đánh giá. Cạnh tranh nghề nghiệp, việc làm đòi hỏi sinh viên phải được đào tạo thành con người có năng lực thực sự, thích ứng nhanh với yêu cầu xã hội và đáp ứng được các đòi hỏi của xã hội.