Giáo viên, đội ngũ giáo viên

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng nam theo chuẩn nghề nghiệp (Trang 26)

8. Cấu trúc luận văn

1.2. Các khái niệm cơ bản

1.2.2. Giáo viên, đội ngũ giáo viên

1.2.2.1. Giáo viên

Theo từ điển Tiếng Việt: Giáo viên là người giảng dạy, giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành các tiết dạy học, thực hành và phát triển các khóa học nằm trong chương trình giảng dạy của các trường Trung học phổ thông, đồng thời cũng là người kiểm tra, ra đề, chấm điểm cho học sinh để đánh giá chất lượng học trò. Giáo viên nam thường gọi là thầy giáo, giáo viên nữ thường gọi là cô giáo. Giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ các bài giảng dạy hằng ngày và các chương trình giảng dạy lâu ngày theo cơ quan quản lí của trường.

1.2.2.1. Đội ngũ giáo viên

Đội ngũ giáo viên là một bộ phận thuộc tầng lớp trí thức. Thật ra khái niệm “trí thức” bắt nguồn từ tiếng La tinh “Iterlligentia” có nghĩa là sự hiểu biết, sự thông minh. Ngay từ những năm nữa sau thế kỷ XIX, khái niệm này trở nên thông dụng để chỉ những người có học thức, học vấn cao, làm nghề lao động trí óc và có lương tri.

Trong từng gia đoạn lịch sử, ở mỗi quốc gia, dưới những góc độ nghiên cứu khác nhau của các nhà khoa học mà đưa ra những định nghĩa “trí thức” khác nhau. Nhưng nói chung trong nhiều định nghĩa về tri thức cho thấy “trí thức” có một số đặc trưng cơ bản: Là một tầng lớp xã hội, có lao động trí óc phức tạp, có trình độ học vấn mơn cao, sáng tạo tri thức mới, truyền đạt và vận dụng tri thức vào đời sống để đẩy mạnh sự phát triển của xã hội

Tóm lại: Giáo viên, đội ngũ giáo viên là tầng lớp trí thức của xã hội, có lao động trí óc phức tạp, có trình độ học vấn môn cao, sáng tạo tri thức mới, có nhiệm vụ rất thiêng liêng và cao cả, trực tiếp truyền đạt và hình thành nhân cách cho thế hệ trẻ - thế hệ tương lai của đất nước.

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng nam theo chuẩn nghề nghiệp (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)