46 19 Nụng, lõm nghiệp, thuỷ
3.1.2.2. Giải quyết việclàm cho lao động nữ nụng thụn gắn với đào tạo nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực của tỉnh
tạo nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực của tỉnh
Những năm qua trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật của lao động nụng thụn núi chung, lao động nữ núi riờng ở tỉnh Hà Nam thay đổi khụng đỏng kể, tỡnh trạng thu nhập thấp và thiếu việc làm của người lao động chưa giải quyết triệt để… trong khi đú thu nhập cao hơn ở cỏc đụ thị đó tăng sự dịch chuyển lao động, nhất là những lao động kỹ thuật từ nụng thụn tới cỏc thành thị. Do những bất cập khụng nhỏ về tỡnh hỡnh cung, cầu trờn thị trường lao động nụng thụn của tỉnh, nguồn nhõn lực ở nụng thụn vẫn chỉ là dạng tiềm năng chưa
được khai thỏc và sử dụng tốt. Để giải quyết và sử dụng cú hiệu nguồn nhõn lực ở nụng thụn trong thời gian tới cần tận dụng tối đa lực lượng lao động, đồng thời khụng ngừng nõng cao năng suất lao động, nghĩa là sử dụng gắn với phỏt triển nguồn nhõn lực. Nhỡn chung hiện nay nguồn nhõn lực lao động Hà Nam về trỡnh độ tay nghề cũn hạn chế, nhất là lao động nữ nụng thụn, tỷ lệ phụ nữ được đào tạo kỹ thuật cú bằng rất thấp, chiếm 8,3%, trong khi đú lực lượng lao động nữ nụng thụn chiếm tỷ lệ khỏ lớn trong lực lượng xó hội trong tồn tỉnh (gần 50%). Do vậy trong giải quyết việc làm cần phải gắn chặt với việc nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực, cụ thể là cần nõng cao trỡnh độ tay nghề của lao động nữ nụng thụn phự hợp với xu hướng phỏt triển kinh tế ở trỡnh độ cao. Đõy là một trong những phương hướng quan trọng của tỉnh Hà Nam cần được quan tõm giải quyết. Tuy nhiờn để thực hiện được nhiệm vụ này cần thực hiện cơ chế nhà nước và nhõn dõn cựng làm để tăng cường đầu tư cho giỏo dục, nõng cao trỡnh độ học vấn, tay nghề cho lao động nụng thụn, đặc biệt là vựng miền nỳi, cỏc xó nghốo…
Điều chỉnh mạng lưới cơ sở đào tạo cho phự hợp với yờu cầu quy hoạch phỏt triển kinh tế xó hội của từng vựng nụng thụn. Xõy dựng một số cơ sở sản xuất nụng nghiệp cú trỡnh độ kỹ thuật cụng nghệ cao trong cỏc vựng nụng nghiệp trọng điểm nhằm kết hợp,đẩy mạnh phổ biến, chuyển giao tiến bộ kỹ thuật cho nụng dõn. Trong đào tạo nghề kỹ thuật trồng trọt, chăn nuụi cho nụng dõn cần chỳ ý cả phương tiện kỹ thuật và kỹ năng quản lý, khụng chỉ chỳ trọng cỏc loại hỡnh chớnh quy trờn cơ sở phỏt triển hệ cao đẳng, trung học chuyờn nghiệp, mà đặc biệt quan tõm tới mụ hỡnh đào tạo tại cộng đồng. Đa dạng hoỏ cỏc loại hỡnh đào tạo ngắn hạn, kết hợp đào tạo với khuyến nụng, khuyến lõm. Xõy dựng mạng lưới đào tạo phự hợp với từng cơ sở ở khu dõn cư . Tăng cường đào tạo ngành nghề phi nụng nghiệp cho lao động nữ nụng thụn. Cú chớnh sỏch khuyến khớch và sử dụng tốt sinh viờn tốt nghiệp cỏc trường đại học, cao đẳng, trung cấp về phục vụ ở nụng thụn.
Theo hướng này cần sớm tiến hành quy hoạch mạng lưới cỏc cơ sở dạy nghề trờn địa bàn nụng thụn. Đổi mới chương trỡnh, nội dung và phương phỏp đào tạo phự hợp với đối tượng đào tạo. Phỏt triển cỏc hỡnh thức đào tạo lưu động, tăng nguồn lực đầu tư phỏt triển đào tạo nghề cho lao động nụng thụn. Mở rộng cơ hội để lao động nữ nụng thụn tham gia vào chương trỡnh đào tạo nghề, xuất khẩu lao động.