2 .KIẾN NGHỊ
Bảng 2 .9 Thông tin về đối tượng được khảo sát
Số lượng Tỷ lệ (%) Tổng số mẫu điều tra 180 100,00
1. Theo Giới tính Nam 99 55
Nữ 81 45 2. Theo Trình độ Cao đẳng 88 48,9 Đại học 92 51,1 3. Theo Vị trí cơng tác Cán bộ lãnh đạo và CB trực tiếp quản lý chi NSNN các Trường
97 53,9
Lãnh đạo và Cán bộ của phịng Tài chính, GD&ĐT, Kho bạc..cán bộ lãnh đạo UBND và HĐND TP Mỹ Tho
83 46,1
Dựa trên cơ sở các lý thuyết nêu trên về kích thước mẫu nên tác giả chọn số mẫu quan sát cho nghiên cứu này là 180 người. Có 16 biến quan sát (4 biến đánh giá về các chính sách, quy định của nhà nước về GD&ĐT, 3 biến để đánh giá về cán bộ quản lý, 3 biến đánh giá về quy trình giao dự tốn và kiểm sốt chi thường xuyên cho GD&ĐT, 5 biến đánh giá về định mức cấp vốn và thành quyết toán chi thường xuyên và 1 biến đánh giá chung về công tác kiểm soát chi thường xuyên NSNN của GD&ĐT Tp. Mỹ Tho.
Kết quả thu thập thông tin các đối tượng được khảo sát như sau:
Về giới tính: trong số 180 phiếu khảo sát đạt yêu cầu có: 99 đối tượng được khảo sát là nam chiếm tỷ lệ 55% và 81 đối tượng được khảo sát là nữ chiếm 45% vậy số lượng nam nhiều hơn nữ.
Về trình độ: 88 đối tượng được khảo sát có trình độ cao đẳng chiếm tỷ lệ 48,9% và 92 đối tượng được khảo sát có trình độ đại học chiếm tỷ lệ 51,1%.
Về vị trí cơng tác: có 97 đối tượng được khảo sát là giáo viên chiếm tỷ lệ 53,1% và 83 đối tượng được khảo sát là cán bộ nhà nước chiếm tỷ lệ 46,1%
Bảng câu hỏi được thiết kế xoay quanh các vấn đề có liên quan đến chi Ngân sách nhà nước cho GD&ĐT để các đơn vị có liên quan đánh giá được các khía cạnh của ngân sách nhà nước giúp tơi có thể đưa ra nhận xét tổng quan về cơng tác kiểm sốt chi thường xuyên của ngân sách nhà nước về GD&ĐT ở Tp. Mỹ Tho, Tiền Giang.