Người dùng tin

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoạt động marketing của thư viện james hardiman đại học quốc gia irland, galway và khả năng áp dụng tại trung tâm thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội (Trang 29 - 30)

1.2 Tổng quan về Thƣ viện James Hardiman – Đại học Quốc gia Ireland

1.2.1.5 Người dùng tin

NUI Galway có khối lƣợng NDT khổng lồ và đa dạng mà Thƣ viện phải tổ chức phục vụ nhằm thỏa mãn tối đa nhu cầu.

NDT của NUI Lib có thể chia làm 4 nhóm:

- NDT là cán bộ lãnh đạo, quản lý: Theo số liệu thống kê năm 2014- 2015, NUI Galway có 283 cán bộ lãnh đạo, quản lý, chiếm 1,5% NDT của Thƣ viện.

- NDT là giảng viên, ngƣời nghiên cứu: Số NDT này là 1.515 ngƣời, chiếm 7,8%. Sự phân chia khái niệm giảng viên, ngƣời nghiên cứu rất mờ nhạt, bởi lẽ có nhiều ngƣời vừa thực hiện công tác nghiên cứu, ứng dụng, vừa tham gia giảng dạy.

- Sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh: Có khoảng 17.000 học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh, chiếm đến 87,6% tổng số NDT của Thƣ viện. Trong đó có khoảng 2.000 sinh viên quốc tế đến từ 92 quốc

gia trên thế giới. Ngồi ra, NUI Galway cịn có khoảng gần 2.000 sinh viên, học viên thuộc nhóm ngƣời khuyết tật.

- Cán bộ hỗ trợ đào tạo: Họ là những cán bộ làm cơng tác hành chính, các cơng tác phục vụ hỗ trợ hoạt động đào tạo, chiếm tỷ lệ 3,1% với 602 ngƣời.

Trong các nhóm NDT trên, 2 nhóm có số lƣợng lớn nhất là nhóm sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh và nhóm cán bộ nghiên cứu, giảng dạy. Đây cũng là hai nhóm NDT mục tiêu đƣợc quan tâm nhất tại thƣ viện các trƣờng đại học và đƣợc ƣu tiên phụ vụ, nghiên cứu tìm hiểu.

7000

3000 2000

2500 1800

700 Đại học Nghệ thuật, Khoa học Xã hội

& Nghiên cứu Celtic

Đại học Y khoa, Điều dƣỡng, và Khoa học Y tế

Đại học Kinh doanh, chính sách cơng, và Luật

Đại học Khoa học

Đại học Kỹ thuật Công nghệ Thông tin

Trƣờng giáo dục Ngƣời trƣởng thành & Thƣờng xuyên

Hình 1.1: Thành phần NDT là sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh của NUI Galway

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoạt động marketing của thư viện james hardiman đại học quốc gia irland, galway và khả năng áp dụng tại trung tâm thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội (Trang 29 - 30)