Bạn là: 1. Nữ. 2.Nam. Tuổi: Học vấn: Tỡnh trạng việc làm: 1. Đang đi làm 2. Đã nghỉ hưu 3.Làm nghỊ tự do Tình trạng hụn nhõn: 1. Độc thõn 2. ĐÃ cú vợ 3. Đã có chồng 4. Khác Số con:
Hướng dẫn phỏng vấn sõu
Hiệu quả truyền thụng đại chỳng đối với cụng chỳng thanh niờn đụ thị
Nghiờn cứu trường hợp thành phố Hải Phũng, năm 2006
Mời Bạn góp ý kiến về việc cung cấp thụng tin đối với cụng chỳng thanh niờn của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng. ý kiến của Bạn sẽ gúp phần nõng cao chất lượng hoạt động của hệ thống này để thoả mÃn nhu cầu cung cấp thông tin cđa công chúng .
Xin cho biết vài điều về Bạn: Giới tớnh, Tuổi, Học vấn, tỡnh trạng nghề
nghiệp; Hụn nhõn, con cỏi
1. Bạn thường nhận thụng tin từ các ngn trun thụng đại chỳng nào và với mức độ thường xuyờn như thế nàỏ
2. Bạn thường đọc báo ở đõ Vỡ sa
3. Bạn thường nghe Đài hoặc xem Tivi ở đõ Vỡ sa
4. Bạn thường quan tõm đến những mục (chương trỡnh) nào của Bỏo, Đài, Tivỉ Vì saỏ
5. Bạn cú núi chuyện với ai đú về những vấn đề Bạn quan tõm trờn Bỏo, Đài, Tivi khụng? Cú thường xuyờn núi khụng? Nếu cú thỡ về những vấn đề nà
6. Mỗi chỳng ta nhận được thụng tin về đời sống trong nước và cđa thế giới từ nhiều kờnh khỏc nha Xincho biết mức độ ý nghĩa của cỏc nguồn thụng tin tiếp nhận được đối với Bạn?
7. Qua Bỏo chớ, Đài phỏt thanh, Tivi, Bạn cú hay gặp những thụng tin liờn quan đến cụng tỏc, học tập của Bạn hay khụng? Gặp thỡ chủ yếu từ nguồn nàỏ (Thí dơ cơ thĨ)
8. Nếu Bạn cú gặp những thụng tin như vậy thỡ thụng tin đú thỏa mãn Bạn như thế nào, vỡ sa Nếu khụng thỡ vỡ sa
9. Bạn đà bao giờ sử dụng những tài liệu của Bỏo, Đài, Tivi cú liờn quan đến cụng việc học tập của Bạn chư Sử dụng như thế nào, thường xuyờn không?
10. Theo Bạn, tờ bỏo Tiền phong cú những dấu hiệu đặc trưng nào về nội dung? Vì saỏ
11. Theo Bạn, tờ bỏo Phụ nữ Việt Nam cú những dấu hiệu đặc trưng nào về nội dung? Vì saỏ
12. Theo Bạn những yếu tố nào về nội dung, hình thức có ý nghĩa quan trọng đối với bỏo chớ và Vỡ sa Bạn cú bỡnh luận gỡ và mong muốn gỡ về sự thĨ hiƯn những u tố đú trờn Bỏo, Đài, Tivi hiện na