CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN
3.2. Giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ, công chức Thị xã Đông
3.2.4. Tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức cho cán
cán bộ, công chức
Cán bộ công chức là một trong những nhân tố quan trọng góp phần rất lớn trong việc ổn định và phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương. Người cán bộ, công chức phải thường xuyên tiếp xúc với mọi tầng lớp nhân dân trong xã hội nên việc làm tốt hay chưa tốt của cán bộ, công chức luôn được nhân dân xem xét và đánh giá. Do đó mỗi cán bộ, cơng chức phải thật sự là công chức mẫu mực trong việc rèn luyện đạo đức, tác phong, quan hệ ứng xử để góp phần phấn đấu hồn thành nhiệm vụ được giao và phải ln được giáo dục nâng cao nhận thức, rèn luyện đạo đức cách mạng, tác phong của người công bộc và đạo đức ấy phải được thấm nhuần trong tư tưởng và hành động.
Cán bộ, công chức phải thường xuyên đối mặt với các hiện tượng tiêu cực và vật chất đời thường cám dỗ. Vì vậy dù được phân cơng nhiệm vụ ở bất kỳ chức danh nào nếu không rèn luyện tu dưỡng đạo đức, phẩm chất chính trị thì sẽ dễ sa ngã, thối hố, biến chất.
Tóm lại, việc rèn luyện đạo đức cho cán bộ, cơng chức nói chung và đội ngũ cán bộ, cơng chức lãnh đạo nói riêng là hết sức cần thiết để mỗi cán bộ ln vì dân mà phục vụ, xây dựng địa phương ngày càng vững mạnh, văn minh.
Tóm lại, việc rèn luyện đạo đức cho cán bộ, cơng chức nói chung và đội ngũ cán bộ, cơng chức lãnh đạo nói riêng là hết sức cần thiết để mỗi cán bộ ln vì dân mà phục vụ, xây dựng địa phương ngày càng vững mạnh, văn minh. thực hiện thường xuyên hàng năm. Việc xem xét đánh giá thực trạng về năng lực, về mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cán bộ, công chức dựa trên việc so sánh với tiêu chuẩn chức danh, từ đó đánh giá mức độ đạt tiêu chuẩn hiện nay và thống kê những cán bộ khơng đạt tiêu chuẩn để có biện pháp tác động. Thực hiện tốt việc