- Để bản đánh giá của mình được đẹp đa số viên chức yếu xây dựng các mối các mối quan hệ để có được nhận xét, đánh giá tốt từ thủ trưởng, từ đồng nghiệp.
3.2.2. Nâng cao nhận thức về công tác đánh giá viên chức
Trong xu thế tồn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thể thiếu đối với sự thành công của mỗi quốc gia. Để tồn tại và phát triển bền vững các tổ chức cần phải có một đội ngũ nhân sự chất lượng cao. Nhận thức đúng về vai trị, tầm quan trọng của cơng tác đánh giá viên chức đối với cơ quan, tổ chức, đơn vị nói chung và bản thân viên chức nói riêng, từ đó dành nhiều tâm huyết hơn cho hoạt động này, tránh cách làm hình thức, qua loa, là điều kiện quan trọng để cải thiện hoạt động đánh giá hàng năm. Nhận thức của mỗi viên chức quyết định đến chất lượng của đánh giá viên chức, vì cho dù cho phương pháp sử dụng để đánh giá có khoa học đến đâu cũng sẽ thất bại nếu tư duy, nhận thức của mỗi viên chức trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp không hiểu rõ về tầm quan trọng của công tác đánh giá viên chức.
Với tâm lý là đồng nghiệp trong cơ quan do đó mà hiện nay cơng tác đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vẫn cịn tình trạng cả nể, đánh giá chỉ mang tính hình thức, khơng đúng thực chất,…có nhiều ngun nhân dẫn đến những hạn chế nêu trên nhưng một phần là do nhận thức của đội ngũ viên chức đối với công tác đánh giá. Để công tác đánh giá đúng với thực tế thì cần phải tuyên truyền, phổ biến hiểu về ý nghĩa của công tác đánh giá viên chức đối với cơ quan, đơn vị và đối với cá nhân mình, từ đó có trách nhiệm hơn khi tham gia vào quy trình đánh giá. Như vậy sự thay đổi nhận thức bao gồm cả nhận thức của viên chức quản lý và viên chức bị quản lý.
Đối với viên chức là thủ trưởng của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thì việc cần làm đầu tiên là phải tự hiểu việc đánh giá viên chức chính là giúp cho cơ quan, đơn vị phát triển tốt hơn và bền vững. Vì vậy, viên chức là thủ trưởng cơ quan cần đi đầu trong việc đánh giá viên chức, cần nhìn thẳng, nhìn đúng và chính xác về tồn bộ hoạt động của cơ quan và viên chức thuộc
quyền quản lý. Khi thực hiện công tác đánh giá tại đơn vị mình cần đánh giá khách quan, cơng bằng, khơng nên bao che, bỏ qua những thiếu sót của viên chức, ln nhìn thẳng, nói thật, thẳng thắn chỉ sai và hướng viên chức hồn thiện bản thân cũng như trình độ chun mơn nghiệp vụ để nâng cao hiệu quả chất lượng công việc. Mỗi thủ trưởng cơ quan chuyên mơn cịn phải chủ động nghiên cứu về mặt lý luận, khoa học song song với đó đúc kết kinh nghiệm thực tiễn để khi triển khai công tác đánh giá viên chức cần hiểu đúng, hiểu rõ về những lợi ích thật sự mà cơng tác đánh giá viên chức mang Với vai trò làm gương của người đứng đầu cơ quan chuyên mơn cũng có ý nghĩa rất lớn trong việc thay đổi nhận thức của viên chức về đánh giá viên chức.
Đối với viên chức khơng phải là lãnh đạo, quản lý, thì mỗi viên chức cần phải hiểu được tầm quan trọng của đánh giá viên chức. Để thực hiện được điều này, vai trị của Trưởng phịng cơ quan chun mơn rất quan trọng trong việc tác động trực tiếp lên tư tưởng của từng viên chức và giúp từng viên chức thay đổi nhận thức về đánh giá trong các cuộc họp đánh giá.
Nêu cao tinh thần, trách nhiệm của các viên chức, nhất là viên chức là đảng viên trong công tác đánh giá, họ phải là những người luôn đi đầu, gương mẫu trong việc nhận xét, đánh giá đối với bản thân mình và viên chức khác.
Khi thay đổi được nhận thức viên chức, cần đẩy mạnh việc tuyên truyền và hướng dẫn viên chức trong từng cơ quan, đơn vị thực hiện đánh giá theo đúng quy định, với tinh thần trách nhiệm của mình trong tự đánh giá bản thân.