8. Cấu trúc luận văn
2.4.5. Thực trạng quản lý điều kiện, phương tiện tổ chức hoạt động trải nghiệm
Để tìm hiểu thực trạng quản lý các điều kiện, phương tiện phục vụ HĐTN cho HS các trường Tiểu học ở huyện Duy Xuyên, tôi tiến hành trưng cầu ý kiến của 470 CBQL, GV. Kết quả thu được ở bảng 2.16 như sau:
Bảng 2.16. CBQL, GV đánh giá thực trạng quản lý các điều kiện, phương tiện tổ chức HĐTN
TT Nội dung quản lý
Đánh giá của CBQL, GV (N =470 )
Mức độ thực hiện (%) Kết quả thực hiện (%) RTX TX TT CTH Tốt Khá Trung
bình Yếu
1 Xây dựng kế hoạch sử dụng kinh phí, đầu tư CSVC cho HĐTN 8.72 23.83 65.96 1.49 0.00 27.45 64.25 8.30 2 Chuẩn bị đầy đủ CSVC và phương tiện phục vụ HĐTN 13.40 27.23 44.90 14.47 19.79 31.70 48.51 0.00
TT Nội dung quản lý
Đánh giá của CBQL, GV (N =470 )
Mức độ thực hiện (%) Kết quả thực hiện (%) RTX TX TT CTH Tốt Khá Trung bình Yếu 3 Tổ chức bảo quản, khai thác, sử dụng có hiệu quả các CSVC, phương tiện phục vụ cho HĐTN 27.66 32.77 31.17 8.30 12.34 38.09 47.66 1.91 4 Huy động có hiệu quả kinh phí cho HĐTN
6.17 18.51 57.23 18.09 10.85 28.72 34.05 26.38 5 Đẩy mạnh công tác
xã hội hóa để tăng nguồn kinh phí phục vụ cho HĐTN
12.34 31.06 46.17 10.43 17.45 21.06 33.19 28.30
Qua bảng đánh giá ta thấy, hầu hết các nhà quản lý, GV bước đầu có chú trọng đến việc tổ chức HĐTN như chuẩn bị kinh phí, chuẩn bị CSVC, tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả CSVC cũng như tăng cường huy động và đẩy mạnh công tác XHH, tuy nhiên mức độ thực hiện chưa được thường xuyên. Trong khi “Rất thường xuyên” được đánh giá chỉ từ 6.17% đến 17.66% thì “Thỉnh thoảng” được đánh giá từ 31.17% đến 65.96%. Mức đánh giá “Chưa thực hiện” vẫn còn nhiều, nhiều nhất là việc huy động kinh phí cho HĐTN 18.09%.
Kết quả thực hiện công tác quản lý các điều kiện phục vụ HĐTN được CBQL, GV đánh giá mức độ “Tốt” còn “Khá” chưa cao (từ 0.00% đến 38.09%). Các nội dung quản lý chủ yếu đánh giá ở mức “Trung bình” từ 34.05% đến 64.25%. Mức đánh giá “Yếu” vẫn nhiều ở nội dung huy động có hiệu quả kinh phí cho HĐTN 26.38% và đẩy mạnh công tác xã hội hóa để tăng nguồn kinh phí phục vụ cho HĐTN 28.30%.
Qua kết quả khảo sát cho thấy, công tác quản lý chủ yếu chú trọng việc bảo quản, khai thác sử dụng các CSVC, phương tiện phục vụ HĐTN có sẵn, các biện pháp khác chưa được các nhà lãnh đạo chú trọng thực hiện. Và theo nhận định của các nhà quản lý, đây đều là những nội dung khó thực hiện vì có liên quan đến tài chính, đặc biệt là công tác huy động kinh phí, đẩy mạnh XHH giáo dục trong điều
kiện đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn. Bên cạnh đó, vẫn có một số trường dành phần lớn kinh phí cho hoạt động chuyên môn, không coi trọng việc tổ chức HĐTN. Do đó, các nhà quản lý cần phải nỗ lực hơn nữa để tìm ra các biện pháp khắc phục những hạn chế nêu trên.