1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)
Viết biểu thức tớnh cụng suất và hệ số cụng suất của đoạn mạch điện xoay chiều khụng phõn nhỏnh . Nờu
mục đớch của việc nõng cao hệ số cụng suất và cỏch nõng cao hệ số cụng suất?
3. Tổ chức từng hoạt động:
A. Khởi động: HĐ1: Tạo tỡnh huống xuất phỏt HĐ1: Tạo tỡnh huống xuất phỏt
a. Mục tiờu: tạo tỡnh huống học tập bằng cỏch đưa ra một bài toỏn làm thế nào để giảm hao phớ điện năng khi truyền tải
b. Gợi ý tổ chức hoạt động:
- Giỏo viờn chia nhúm và yờu cầu học sinh thảo luận nhúm để tỡm ra cỏc cỏch làm giảm hao phớ điện năng
khi truyền tải.
- Hs nghe giỏo viờn gợi ý
- GV hướng dẫn và theo dừi học sinh làm việc theo nhúm, yờu cầu hs xỏc định vấn đề nghiờn cứu và bỏo cỏo trước lớp để thống nhất cỏc vấn đề nghiờn cứu.
c. Sản phẩm: í kiến cỏc nhúm và nội dung ghi của học sinh B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức:
HĐ 2: Tỡm hiểu bài toỏn truyền tải điện năng đi xa
a. Mục tiờu: giải quyết được bài toỏn truyền tải điện năng đi xa
b. Nội dung:
- Gv đưa ra bài toỏn truyền tải điện năng đi xa yờu cầu học sinh hoạt động theo nhúm và trả lời cỏc cõu hỏi:
+ Điện năng khi truyền tải đi xa cú bị hao phớ khụng ? vỡ sao ?
+ Cụng suất hao phớ trờn đường dõy truyền tải xỏc định bằng cụng thức nào? + Dựa vào cụng thức trờn bằng cỏch nào cú thể giảm được cụng suất hao phớ ?
c. Tổ chức hoạt động: