22 Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động đối với tổ chức trường hợp nghiên cứu tại các công ty cung cấp suất ăn công nghiệp trên địa bàn huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai (Trang 57 - 60)

Ban lãnh đạo công ty quan tâm đến công tác đào tạo thông qua việc tổ chức thường xuyên các chương trình đào tạo về chuyên môn tại công ty, đặc biệt công ty có chính sách hỗ trợ chi phí cho nhân viên tham gia các khóa học nâng cao chuyên môn ở bên ngoài để nâng cao tay nghề hỗ trợ công việc, bên cạnh các khóa học về chuyên môn công ty còn tổ chức các khóa học khác như kỹ năng quản lý, kỹ năng lãnh đạo hay về sử dụng phần mềm máy tính mới, hệ thống quản lý chất lượng, an toàn lao động…

Qua khảo sát thực tế công tác đào tạo ở công ty tác giả nhận thấy ban lãnh đạo công ty đã quan tâm đến công tác đào tạo thông qua việc tổ chức thường xuyên các chương trình đào tạo về chuyên môn tại công ty, đặc biệt công ty có chính sách hỗ

trợ chi phí cho nhân viên tham gia các khóa học nâng cao chuyên môn ở bên ngoài để nâng cao tay nghề hỗ trợ công việc, bên cạnh các khóa học

về chuyên môn công ty còn tổ chức các khóa học khác như kỹ năng quản lý, kỹ năng lãnh đạo hay lớp học về sử dụng phần mềm máy tính mới, hệ thống quản lý chất lượng, an toàn lao động…

Quy trình đào tạo của công ty được thể hiện theo sơ đồ như sau:

Sơ đồ 2 3 Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

(Nguồn: Phòng Nhân sự)

Đơn vị chịu trách

nhiệm Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Trưởng phòng ban

đơn vị có nhu cầu Phòng HCNS Phòng HCNS Ban Giám đốc Phòng HCNS Phòng HCNS Phòng HCNS Ban Giám đốc Phòng HCNS Ban Giám đốc

Nhu cầu đào tạo

Phiếu yêu cầu đào tạo

Kế hoạch đào tạo

Xem xét

Huỷ phê duyệt

Đào tạo

Đào tạo ban đầu Học việc

Học việc Học việc

Thực hiện

Đánh giá kết quả

Kết quả đào tạo người lao động trong giai đoạn 2018 – 2020

Bảng 2 10 Tổng hợp kết quả đào tạo cho nguồn LĐ trong giai đoạn 2018 - 2020

(Nguồn: Phòng Nhân sự)

Nhận xét: Qua thống kê kết quả đào tạo cho NLĐ của công ty tại bảng 2 10 tác giả nhận thấy công ty đã chú trọng công tác đào tạo Tuy nhiên công ty chú trọng việc đào tạo nội bộ cụ thể trong năm 2018 công ty tổ chức 35 lượt đào tạo tương ứng 66,04% và tới năm 2020 con số này lên tới 49 lượt nâng tổng số lớp đào tạo là 80 lượt việc đào tạo nội bộ bước đầu đáp ứng cho NLĐ nắm bắt tốt công việc và làm việc được ngay, giảm chi phí đào tạo cho công ty Bên cạnh đó công ty chú trọng việc đào tạo bên ngoài cho NLĐ cụ thể như trong năm 2019 có 18 lượt được cử đi đào tạo chiếm 27,69% và trong năm 2020 tăng 25 lượt chiếm 31,25% số lượt đào tạo này chủ yếu tập trung cho bộ phận thiết kế các sản phẩm mới và vị trí sản xuất Ngoài việc đào tạo nội bộ và bên ngoài thì NLĐ cũng chủ động học tập nâng cao trình độ của mình tuy nhiên thì hiện nay công ty chưa có cơ chế để tạo điều kiện cho NLĐ yên tâm học tập để nâng cao tay nghề và đáp ứng trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật Vì vậy trong thời gian tới công ty cần quan tâm hơn tới hình thức đào tạo này

Hình thức đào tạo của công ty gỗ

Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020

Lượt Tỷ lệ % Lượt Tỷ lệ Lượt Tỷ lệ

Đào tạo nội bộ 35 66,04 43 66,15 49 61,25

Đào tạo bên ngoài 15 28,30 18 27,69 25 31,25

NLĐ tự túc đi học 3 5,66 4 6,15 6 7,50

Một phần của tài liệu Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của người lao động đối với tổ chức trường hợp nghiên cứu tại các công ty cung cấp suất ăn công nghiệp trên địa bàn huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai (Trang 57 - 60)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(118 trang)
w