8. Cấu trúc luận văn
1.3.5. Thang đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra ở
trường đại học
1.3.5.1. Tiêu chí đánh giá điểm học phần/ môn học theo chuẩn đầu ra
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra ở các trường đại học hiện nay dựa vào quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 17/VBHN-BGDĐT ngày 15/5/2014 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo [4].
1.3.5.2. Cách tính điểm và đánh giá học phần theo chuẩn đầu ra`
Điểm đánh giá bộ phận, điểm thi kết thúc học phần và điểm học phần được đánh giá theo thang điểm từ 0 đến 10, kết quả được làm tròn đến một chữ số thập phân. Điểm học phần là tổng điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần sau khi đã tính trọng số, sau đó được chuyển sang hệ điểm chữ theo qui ước sau:
Thang điểm từ 0 đến 10 Thang điểm chữ
8.5 - 10 A 7.8 - 8.4 B+ 7.0 - 7.7 B 6.3 - 6.9 C+ 5.5 - 6.2 C 4.8 - 5.4 D+ 4.0 - 4.7 D 00 - 2.9 F
Việc xếp loại các mức điểm A, B+, B, C+, C, D, D+ , F được áp dụng cho các trường hợp sau đây:
Đối với những học phần mà sinh viên đã có đủ điểm đánh giá bộ phận, kể cả trường hợp phải nhận điểm 0 do bỏ học, bỏ kiểm tra hoặc bỏ thi không có lý do;
Việc xếp loại ở mức điểm F ngoài những trường hợp như đã nêu ở trên, còn áp dụng cho trường hợp sinh viên vi phạm quy chế thi, có quyết định phải nhận mức điểm F.
Cách tính điểm trung bình chung: Để tính điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy, mức điểm chữ của mỗi học phần phải được quy đổi qua thang điểm 4 như sau:
Thang điểm chữ Thang điểm 4
A 4.0 B+ 3.5 B 3.0 C+ 2.5 C 2.0 D+ 1.5 D 1.0 F 0.0
Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy được tính 23 theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số thập phân:
n i i n i i i n n a A 1 1
A là điểm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích lũy ai: là điểm của học phần thứ i
ni: là số tín chỉ của học phần thứ i
n: là tổng số học phần tính điểm chung bình chung.
Điểm trung bình chung học kỳ để xét học bổng, khen thưởng sau mỗi học kỳ chỉ tính theo kết quả thi kết thúc học phần ở lần thi thứ nhất.
Điểm trung bình chung học kỳ và điểm trung bình chung tích lũy để xét cảnh báo kết quả học tập, buộc thôi học, xếp hạng học lực sinh viên và xếp
1.3.6. Quy trình và yêu cầu đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra của sinh viên ở trường Đại học
Quy trình đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra là trình tự vận hành một cách hợp lý và triển khai có hệ thống các bước thực hiện hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên từ khi bắt đầu cho đến khi kết thúc quá trình dạy học một môn học, một chương trình học cụ thể.
Tùy theo tính chất của mỗi học phần, điểm tổng hợp đánh giá học phần được tính căn cứ vào một phần hoặc tất cả các điểm đánh giá bộ phận, bao gồm: điểm kiểm tra thường xuyên; điểm đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận; điểm đánh giá phần thực hành; điểm chuyên cần; điểm thi giữa học phần; điểm tiểu luận và điểm thi kết thúc học phần, trong đó điểm thi kết thúc học phần là bắt buộc cho mọi trường hợp và có trọng số từ 50% đến 80%. Việc lựa chọn các hình thức đánh giá bộ phận và trọng số của các điểm đánh giá bộ phận, cũng như cách tính điểm tổng hợp đánh giá học phần do giảng viên đề xuất, được phê duyệt và phải được quy định trong đề cương chi tiết của học phần.
- Đánh giá quá trình: Ngay đầu mỗi học phần giảng viên phải công bố cho sinh viên về hình thức đánh giá học phần. Sau khi kết thúc một học phần, giảng viên sẽ chuyển điểm quá trình cho Phòng Khảo thí & ĐBCL theo quy định. Mỗi bảng điểm phải có hai cột điểm: một cột ghi điểm đánh giá quá trình và một cột ghi điểm thi kết thúc học phần. Sinh viên được dự thi kết thúc học phần nếu số tiết nghỉ học không lớn hơn 20% số tiết của học phần; phải có đủ các điểm thành phần. Kế hoạch thi kết thúc học phần do phòng Đào tạo xây dựng và trình Hiệu trưởng phê duyệt và công bố rộng rãi cho sinh viên. Theo kế hoạch, sinh viên tham gia dự thi kết thúc học phần và có điểm cho học phần đó.
Tất cả các bước của việc đánh giá kết quả học tập này, các đơn vị chức năng, các khoa, bộ môn, sinh viên đều phải thực hiện theo quy trình đã đề ra.
Xác định mục tiêu đánh giá
Lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp đánh giá Ra đề kiểm tra, đánh giá
Tổ chức kiểm tra, chấm thi Phân tích kết quả Công bố kết quả đánh giá
+ Xác định mục tiêu đánh giá: giảng viên phải xác định và thông báo rõ ràng cho sinh viên, qua đó có hình thức và phương pháp đánh giá phù hợp.
Lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức đánh giá: Nội dung đánh giá phải bám sát vào mục đích học tập, mục tiêu của môn học. Phương pháp, hình thức đánh giá được thực hiện theo quy định trong chương trình đào tạo, được phê duyệt của đơn vị có thẩm quyền.
+ Ra đề kiểm tra, đánh giá: Thành lập ngân hàng đề thi phải bao quát toàn bộ nội dung cơ bản của học phần, đáp ứng được mục tiêu của học phần, đáp ứng được yêu cầu theo chuẩn kiến thức và chuẩn đầu ra. Tổ chức thẩm định đề thi, ngân hàng đề thi và đáp án tại các bộ môn hoặc khoa chuyên môn. Ngân hàng đề phải đa dạng có thể lượng giá đầy đủ cả về lý thuyết, kĩ năng của người học, đảm bảo sự cân đối giữa các phần, phù hợp với mọi đối tượng; tổ chức in sao đề thi phải đảm bảo tuyệt đối tính bảo mật.
+ Tổ chức kiểm tra, chấm thi: Hình thức thi kết thúc học phần có thể là thi viết (trắc nghiệm hoặc tự luận), vấn đáp, thực hành. Phòng Khảo thí &
ĐBCL chủ trì việc tổ chức thi kết thúc học phần; các đơn vị chức năng, các khoa, bộ môn có trách nhiệm phối hợp để tổ chức tốt kỳ thi. Tổ chức coi thi, giám sát thi, chấm thi theo đúng quy định.
+ Đối với thi tự luận: việc chấm thi kết thúc các học phần phải do hai giảng viên thực hiện. Điểm thi là điểm trung bình của 2 giảng viên chấm thi đã cho và làm tròn đến một chữ số thập phân. Điểm thi được ghi vào biên bản và bàn giao lại cùng bài thi. Điểm thi phải được công bố chậm nhất sau 15 ngày kể từ ngày thi. Bài thi sau khi chấm xong kể cả đề và đáp án phải được bảo quản và lưu giữ tại phòng Khảo thí & ĐBCL ít nhất 2 năm sau khi tốt nghiệp. Biên bản chấm thi, bảng điểm tổng hợp thuộc tài liệu lưu trữ lâu dài.
+ Thi vấn đáp: do hai giảng viên thực hiện chấm thi. Điểm thi vấn đáp phải công bố công khai ngay sau mỗi buổi thi.
+ Thi thực hành trên máy: Các đơn vị quản lý phòng máy phải chuẩn bị đảm bảo đáp ứng các yêu cầu phục vụ thi. Bài thi được lưu lại theo ca thi, số máy và giao cho Phòng Khảo thí & ĐBCL vào cuối buổi thi. Tài liệu bàn giao là file ghi dữ liệu kết quả sinh viên làm bài và danh sách sinh viên dự thi.
+ Phân tích kết quả: trên cơ sở những kết quả thu được, tiến hành phân tích kết quả, qua đó tổng hợp để rút ra những ưu và nhược điểm của để thi.
+ Công bố kết quả đánh giá: kết quả thi của sinh viên được phòng Khảo thí & ĐBCL gửi về các Khoa chuyên môn và được công bố trên phần mềm đào tạo của trường.
- Đánh giá thực tập của sinh viên
Việc đánh giá thực tập do đơn vị đào tạo chủ động thực hiện giống như việc đánh giá các học phần khác trong chương trình đào tạo. Ban chỉ đạo công tác thực hành, thực tập cấp khoa đề xuất thành lập Hội đồng đánh giá thực tập cấp khoa trong đó có thể bao gồm nhiều tiểu ban. Mỗi tiểu ban đảm bảo ít nhất 03 người (gồm 1 Trưởng Tiểu ban, 1 Thư ký Tiểu ban và 1 Ủy viên Tiểu ban).
Trưởng tiểu ban và thư ký tiểu ban chịu trách nhiệm trước trưởng khoa về việc tổ chức và chấm hồ sơ thực tập cho sinh viên theo danh sách phân công. Ban chỉ đạo cấp khoa có thể mời 01 đại diện doanh nghiệp, cơ sở tiếp nhận thực tập, cựu sinh viên… tham gia làm uỷ viên trong các tiểu ban chấm thực tập.
Điểm tổng kết thực tập được tính theo nguyên tắc tròn đến một chữ số thập phân và điểm đánh giá thực tập theo thang điểm 10.
Sinh viên được đánh giá không đạt đối với học phần thực tập phải thực hiện hoạt động thực tập lại tối thiểu 30 ngày (1 ngày làm việc =8 tiếng) sinh viên được đánh giá lại.