8. Cấu trúc luận văn
1.2. Một số khái niệm công cụ
1.2.4. Quản lý giáo dục Luật giao thông đường bộ cho học sinh trường Cao
đẳng nghề dân tộc nội trú
Trên cơ sở những luận giải các khái niệm về Quản lý, giáo dục luật giao thông đường bộ và quá trình vận dụng thực tiễn hoạt động giáo dục và đào tạo ở trường cao đẳng nghề DTNT Bắc Kạn , tác giả quan niệm: Quản lý giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh trường cao đẳng nghề DTNT là quá trình lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra của chủ thể quản lý giáo dục đến toàn bộ quá trình giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh để đạt được các mục tiêu đã đề ra của nhà trường trong giáo dục luật giao thông đường bộ.
Mục tiêu quản lý giáo dục Luật GTĐB nhằm đảm bảo cho quá trình giáo dục luật giao thông đường bộ diễn ra theo đúng kế hoạch, từ đó hình thành ý thức và hành vi tuân thủ luật giao thông đường bộ cho học sinh, thông qua đó góp phẩm giảm thiểu tai nạn giao thông đường bộ.
Chủ thể quản lý giáo dục Luật GTĐB là Hiệu trưởng. Hiệu trưởng nghiên cứu luật GTĐB, xây dựng các văn bản chỉ đạo giáo dục luật GTĐB, đồng phối hợp phổ biến GD Luật GTĐB trong nhà trường, đoàn thanh niên, giáo viên, học sinh …. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra hoạt động giáo dục luật giao thông đường bộ cho học sinh nhằm đảm bảo cho quá trình giáo dục luật giao thông đường bộ diễn ra theo đúng kế hoạch và đạt được mục tiêu đã đề ra.
Đối tượng quản lý giáo dục Luật GTĐB là toàn bộ giáo viên, học sinh trong nhà trường và hoạt động của lực lượng tham gia giáo dục luật giao thông đường bộ, học sinh; quá trình giáo dục luật giao thông đường bộ của nhà trường bao gồm mục tiêu GD, nội dung, phương pháp, hình thức, thời gian...
Phương thức quản lý giáo dục Luật GTĐB rất đa dạng và phong phú, thông qua việc chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch GD luật giao thông đường bộ, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục luật GTĐB, kiểm định chất lượng giáo dục luật GTĐB... Để đạt được mục tiêu quản lý giáo dục Luật GTĐB cần sử dụng các phương thức quản lý một cách linh hoạt, phù hợp với nội dung luật GTĐB trong từng giai đoạn nhất định.
1.3. Lý luận về giáo dục Luật giao thông đường bộ cho học sinh trường Cao đẳng nghề dân tộc nội trú