Những mặt còn hạn chế

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực hiện chính sách tinh giản biên chế đối với viên chức ngành giáo dục ở huyện mê linh, thành phố hà nội (Trang 86 - 88)

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, trong quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế đối với viên chức giáo dục tại huyện Mê Linh còn tồn tại một số hạn chế nhất định. Trong thời gian tìm hiểu quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế tại Huyện Mê Linh, tác giả đã tiến hành khảo sát

thực tế đối với viên chức giáo dục trên địa bàn huyện (chủ thể thực hiện chính sách tinh giản biên chế và các đối tượng chịu sự tác động của chính sách tinh giản biên chế) thông qua việc phỏng vấn trực tiếp và phát phiếu trưng cầu ý kiến về thực hiện chính sách tinh giản biên chế trên địa bàn.

Qua khảo sát cho thấy có 75% số người được hỏi cho rằng một số hạn chế trong quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế đối với viên chức giáo dục trên địa bàn là: Công tác tuyên truyền chưa thật sự hiệu quả; Người đứng đầu các đơn vị sự nghiệp giáo dục trên địa bàn chưa thật sự hoàn thành tốt trọng trách của mình trong quá trình thực hiện chính sách; Nhận thức của các đối tượng liên quan đến chính sách chưa thật sự cao; sự tham gia của các tổ chức chính trị -xã hội chưa thật sự hiệu quả; Công tác đánh giá, phân loại viên chức còn diễn ra một cách phân tán, chưa nghiêm túc, khoa học và kém hiệu quả; Quá trình xây dựng đề án vị trí việc làm và cơ cấu chức danh nghề nghiệp viên chức còn nhiều bất cập; Công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các hoạt động liên quan đến quản lý biên chế chưa đảm bảo thường xuyên, liên tục và khắt khe.

Có 10% ý kiến được hỏi cho rằng hạn chế trong quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế chủ yếu là công tác tuyên truyền chưa thật sự hiệu quả

Có 5% ý kiến cho rằng hạn chế trong quá trình thực hiện chính sách lại chủ yếu là quá trình xây dựng đề án vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, viên chức còn nhiều bất cập

Có 12% số viên chức được hỏi cho rằng hạn chế trong quá trình thực hiện chính sách là công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát các hoạt động có liên quan đến quản lý biên chế chưa đảm bảo thường xuyên, liên tục và khắt khe.

Như vậy, có rất nhiều ý kiến khác nhau về việc đánh giá những hạn chế còn tồn tại trong quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế tại huyện

Mê Linh trong thời gian vừa qua. Bên cạnh những ý kiến được đưa ra bởi viên chức giáo dục trên địa bàn, trong quá trình tìm hiểu tác giả nhận thấy còn một số hạn chế như sau:

- Một số viên chức do chưa nhận thức đầy đủ về chính sách tinh giản khiến cho một bộ phận tinh giản biên chế là những đối tượng nghỉ hưu trước tuổi họ chưa muốn nghỉ mà vẫn muốn tiếp tục làm việc vì sợ cuộc sống của họ sẽ trở nên khó khăn khi không đi làm.

- Tuy về cơ bản đã giảm được một số lượng biên chế nhất định nhưng con số đó vẫn là quá nhỏ so với quy mô, cơ cấu biên chế sự nghiệp giáo dục hiện có trên địa bàn.

- Tuy đã có sự phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị trong quá trình thực hiện nhưng sự phối hợp đó chưa thật sự chặt chẽ và có sự thống nhất trên toàn bộ các đơn vị. Đặc biệt vai trò giám sát của các cấp ủy cũng như Công đoàn có được huy động tham gia nhưng vai trò chưa thật sự được phát huy mạnh mẽ, toàn diện. Bởi lẽ khi tiến hành các cuộc thanh tra các cấp ủy và tổ chức công đoàn dường như không hoàn toàn tham gia vào trong suốt cuộc thanh tra đó.

- Công tác thống kê các số liệu về số lượng biên chế, trình độ chuyên môn, năng lực công tác tại các đơn vị chưa thật sự được khoa học và chính xác dẫn đến căn cứ xác định đối tượng thuộc diện tinh giản biên chế chưa thật sự rõ ràng, cụ thể và chính xác.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực hiện chính sách tinh giản biên chế đối với viên chức ngành giáo dục ở huyện mê linh, thành phố hà nội (Trang 86 - 88)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(134 trang)