Thực trạng quy hoạch phát triển đội ngũ chủ tịch công đoàn cơ sở

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển đội ngũ chủ tịch công đoàn cơ sở trong các trường học ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang (Trang 61 - 62)

cơ sở

Thực hiện nghị quyết số 42-NQ/TW, ngày 30/11/2004 của Bộ Chính trị về công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh CNH,HĐH đất nước; hướng dẫn số 22-HD/BTCTW, ngày 21/10/2008 của Ban Tổ chức Trung ương về hướng dẫn thực hiện nghị quyết số 42-NQ/TW của Bộ Chính trị về công tác quy hoạch cán bộ.

Công tác quy hoạch cán bộ cần phải có chiến lược khoa học, chi tiết cụ thể. Chủ tịch CĐCS các trường học được quy hoạch phải đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định chung của Đảng và Nhà nước, các tiêu chuẩn cần có của CBCĐ. Cụ thể:

- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết với sự nghiệp xây dựng tổ chức CĐ, có tinh thần đấu tranh bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên;

- Có khả năng phối hợp công tác để tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả các Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước vào lĩnh vực CĐ.

- Có kỹ năng hoạt động CĐ.

- Có sức khỏe để hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ của chức danh quy hoạch; có đạo đức, lối sống lành mạnh, trung thực giản dị, không cục bộ, không cơ hội, không lãng phí, tham nhũng, kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng.

- Năng lực thực tiễn: thể hiện ở kết quả, hiệu quả công tác; tính chủ động, sáng tạo; mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao; khả năng

52

đoàn kết, tập hợp, quy tụ CBGVNV trong đơn vị; năng lực điều hành, tổ chức thực hiện; khả năng dự báo tình hình, xử lý những tình huống phức tạp phát sinh trong ngành, đơn vị công tác.

- Có uy tín: thể hiện thông qua việc lấy phiếu tín nhiệm hằng năm và kết quả đánh giá cán bộ của đơn vị.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển đội ngũ chủ tịch công đoàn cơ sở trong các trường học ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang (Trang 61 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)