cơ sở
Để CĐ không ngừng đổi mới tổ chức, nâng cao hiệu quả hoạt động, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn cách mạng mới cần phải xây dựng đội ngũ chủ tịch CĐ đủ về số lượng, bảo đảm về trình độ, năng lực, có bản lĩnh chính trị vững vàng. Do đó, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ chủ tịch CĐ nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước là yêu cầu cấp bách đặt ra cho tổ chức CĐ Việt Nam. Hàng năm, LĐLĐ thành phố đều xây dựng kế hoạch tập huấn cho CBCĐ. Cử cán bộ, đặc biệt là chủ tịch CĐ tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn do CĐ cấp trên tổ chức. Các buổi tập huấn nhằm trang bị cho chủ tịch CĐ kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm tổ chức hoạt động CĐ, lý luận chính trị và rèn luyện phẩm chất đạo đức.
Trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng, LĐLĐ thành phố đã nhận thấy một số hạn chế của CBCĐ và đội ngũ Chủ tịch CĐ như sau:
- Đa số chủ tịch CĐ là do đề bạt từ quần chúng nên kinh nghiệm hoạt động CĐ chưa có, hiểu biết về tổ chức CĐ cũng còn mơ hồ.
55
- Trình độ, năng lực của đội ngũ chủ tịch CĐ ở các trường học không đồng đều nên việc tiếp thu nội dung đào tạo, bồi dưỡng chưa đầy đủ.
- Hầu hết chủ tịch CĐ là kiêm nhiệm nên thường tập trung cho công tác chuyên môn, xem nhẹ công tác CĐ, tham gia bồi dưỡng nhưng lại thường vắng mặt hoặc làm việc riêng trong giờ học dẫn đến không đạt được chất lượng như yêu cầu.
Nếu không sớm khắc phục tình trạng trên thì hoạt động CĐ ở các trường học sẽ không đi đúng mục tiêu, kim chỉ nam hành động của tổ chức CĐ Việt Nam.