Chúng tôi đã có sự nghiên cứu cụ thể về môi trường đọc viết và tổ chức các hoạt động tiền đọc viết theo mô hình giáo dục Reggio Emilia thông qua kênh tài liệu và tham gia vào group các trường mầm non trong cả nước có ứng dụng Reggio Emilia thông qua trang facebook. Trên cơ sở đó, chúng tôi quan sát hình ảnh hoạt động cũng như cách thức mà các trường mầm non ứng dụng Reggio Emilia thiết kế. Sau đó, chúng tôi đối chiếu với cơ sở lý luận và chúng tôi có sự chuẩn bị các đồ dùng; học cụ và vật liệu cụ thể trong bảng sau:
Bảng 3.1. Các đồ dùng, học cụ và vật liệu cần chuẩn bị
STT Tên đồ dùng, học cụ và vật liệu Số lượng
1
Sách
(sách bằng vải, truyện cổ tích, truyện tranh, sách chữ, sách thông tin, sách khổ to, báo, tạp chí, tờ rơi, áp phích,…)
Phù hợp
2 Giấy (giấy A4, giấy stick, giấy màu, giấy decal,
giấy bìa cứng, giấy lụa, giấy khổ lớn,…) Phù hợp 3 Bút (bút chì, bút chì màu, bút màu, bút lông, bút
mực,…) Phù hợp 4 Phấn 2 hộp 5 Cọ 5 cây 6 Các bảng tên đồ dùng, đồ chơi Phù hợp 7 Chai/lọ 12 cái 8 Bàn gỗ 1 cái
9 Khối trụ bằng thân cây có khoảng rỗng (cây tre) 10 cái
10 Khay gỗ 2 cái
11 Rổ bằng mây/tre 3 cái
12 Keo sữa 1 chai
13 Hồ dán 2 chai
14 Bảng đen/trắng 2 cái
15 Tấm thảm 1 cái
16 Dây các loại (dây thừng, dây dừa,…) Phù hợp
17 Cành cây khô 2 cành
18 Giá tranh 1 cái
19 Kẹp giấy 10 cái
20 Tranh ảnh các loại Phù hợp
21 Con dấu và miếng dán (sticker) Phù hợp
STT Tên đồ dùng, học cụ và vật liệu Số lượng
hoa vải, hột hạt các loại,… quá trình trẻ khám phá chủ đề.
23
Các vật liệu tự nhiên: lá, hoa dại, cát, đá, sỏi, cỏ may, các loại đậu, các loại hạt (quả).
Có sự bổ sung trong quá trình trẻ khám phá chủ đề.
24 Kéo 10 cái
25 Cát, đá Phù hợp
26 Thẻ chữ cái (thẻ chữ cái rời) 2 bộ
Tất cả các đồ dùng, học cụ và vật liệu trên chúng tôi có hướng dẫn địa điểm có thể tìm mua và giá cả trên thị trường cụ thể