2. Một số giải pháp
2.4.2. dùng dạy học
Với các môn nghệ thuật, đồ dùng dạy học là rất cần thiết để đảm bảo chất lượng môn học. Tính trừu tượng trong nghệ thuật là rất cao nhưng các tác phẩm nghệ thuật lại rất cụ thể. Điểm đặc thù của nghệ thuật thể hiện trong sự phản ánh thế giới bằng hình tượng nhưng cái đẹp trong nghệ thuật không tách rời hiện thực khách quan, không tách rời cái đẹp trong cuộc sống. Vì thế, nếu giáo dục nghệ thuật không thông qua các tác phẩm cụ thể thì không thể hướng dẫn học sinh hiểu đúng về nghệ thuật, thậm chí còn làm cho học sinh hiểu sai lệch về nó. Âm nhạc chỉ có sức nặng khi người ta nghe và hiểu giai điệu của nó. Bức tranh chỉ đem lại cảm xúc tuyệt vời khi người ta được nhìn thấy đường nét, bố cục, nội dung, các găm màu ... thể hiện trên nó.
Môn Mỹ thuật cần trang bị cho được các hình khối cơ bản, tượng, phù điêu làm mẫu vẽ; các biểu bảng hướng dẫn; các tập tranh phiên bản khổ to ; các bài tập vẽ đẹp; băng hình giới thiệu về nghệ thuật hội họa ... và một thứ không thể thiếu được là tài liệu về các danh nhân trong lĩnh vực hội họa thế giới và Việt Nam.
Môn Hát - Nhạc cũng cần được trang bị nhạc cụ, tài liệu hình ảnh về danh nhân âm nhạc, băng đĩa nhạc ... Nên sử dụng loại đàn phím điện tử có ổ đĩa mềm (1,4M), vì nó giúp cho giáo viên vừa có thể quản lí lớp, vừa có thể nghe để sửa sai cho học sinh trong khi đàn tự phát nhạc.
Ngoài ra, các trường cần chú ý trang bị đầy đủ về tài liệu, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, sách tham khảo ... cho giáo viên.