. KQ: 53245; 23054; 646068; 1320 GV chấm bài nhận xét:
Thứ năm, này 22 tháng1 năm
Tiếng Việt
Luyện về câu kể: Ai làm gì? Mở rộng vốn từ: Sức khoẻ
A- Mục đích, yêu cầu
1. Luyện kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể: Ai làm gì? Tìm đợc câu kể Ai làm gì trong đoạn văn, xác định đợc bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu. Luyện mở rộng vốn từ Sức khoẻ. Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ.
2. Thực hành viết đợc 1 đoạn văn có dùng kiểu câu:Ai làm gì?
B- Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ chép 4 câu kể trong bài 1.Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2.
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 2. Hớng dẫn luyện câu kể Ai làm gì? Bài tập 1
- GV treo bảng phụ
- Chốt lời giải đúng: Có 4 câu: 3, 4, 5, 7 Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 3
- GV ghi yêu cầu lên bảng - Treo tranh minh hoạ
- 1 em làm lại bài tập 1-2
- 1 em đọc thuộc 3 câu tục ngữ b/tập 3 - Nghe
- 1 em đọc bài, lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi cặp để tìm câu kể Ai làm gì? - 1 em đọc các câu kể Ai làm gì tìm đ- ợc trong đoạn văn
- HS đọc thầm , làm bài cá nhân - 2 em chữa trên bảng phụ - HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh viết bài
3.Hớng dẫn luyện MRVT: Sức khoẻ Bài tập 1
- Gợi ý cách thảo luận nhóm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Từ ngữ chỉ những hoạt động có lợi cho sức khoẻ
b) Từ ngữ chỉ những đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh
Bài tập 2, 3
- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh trình bày bài làm Bài tập 4: Cho học sinh đọc thuộc III. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. Dặn học bài ở nhà.
- Viết 1 đoạn văn
- HS viết bài vào vở bài tập. - 1 em đọc bài, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm
- Trình bày bài làm
- Tập luyện,tập thể dục,đi bộ,chạy,ăn uống,
- An dỡng, nghỉ mát,du lịch…
- Vạm vỡ, lực lỡng, cân đối, rắn rỏi, c- ờng tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn…
- HS đọc yêu cầu,làm lại bài vào VBT - Lần lợt nêu bài làm
- Đọc thuộc các câu thành ngữ, tục ngữ đã học trong bài 4.
Toán
Luyện: Phân số và phép chia số tự nhiên
A.Mục tiêu: Củng cố cho HS :
- Biết đợc kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số (trong trờng hợp tử số lớn hơn mẫu số) .
- Biết so sánh phân số với 1
B.Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán 4trang 17
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra
2.Bài mới:
- Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán.
Bài 1:
- Đọc đề tóm tắt đề?.
Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
Bài 2:
- Đọc đề tóm tắt đề?.
Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
Bài 3:
- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm? GV chấm bài nhận xét:
Bài 4:
- Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm?
+ Cả lớp làm bài vào vở 1 em lên bảng chữa bài: - Mỗi chai có số lít nớc mắm là: 9 : 12 = 12 9 (l) Đáp số 12 9 lít
+ Cả lớp làm bài vào vở 1 em lên bảng chữa bài:
May mỗi áo trẻ em hêt số mét vải là: 5 : 6 = 6 5 (m) Đáp số: 6 5 m
+ Cả lớp làm bài vào vở 3 em lên bảng chữa bài: 5 4 < 1; 6 6 = 1 9 11 > 1
III.Củng cố, dặn dò:
- Xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé 5 4 ; 6 6 ; 9 11 - Về nhà ôn lại bài
78 >1 8 >1 22 21< 1 11 9 < 1 + 2 em nêu miệng kết quả:
a.Đã tô màu 4 5 hình vuông. b.Đã tô màu 9 5 hình vuông. Tuần 21