. KQ: 53245; 23054; 646068; 1320 GV chấm bài nhận xét:
A- Mục đích, yêu cầu
1. Học sinh hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? - - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trí tuệ tài năng. Biết 1 số câu tục ngữ gắn với chủ điểm.
2. Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn.
B- Đồ dùng dạy- học
- Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC
2. Luyện chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? *.Phần luyện tập; Yêu cầu HS mở vở bài tập
Bài tập 1
- Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu làm bài cá nhân
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài tập 2
- GV nhận xét, chữa câu cho HS Bài tập 3
- GV đọc yêu cầu, gọi 1 em làm mẫu - GV nhận xét chọn Bài làm hay nhất đọc cho HS nghe
3. Luyện mở rộng vốn từ Tài năng - Yêu cầu HS làm lại bài tập 1 - GV nhận xét
- Yêu cầu HS làm lại bài tập 2
- GV chép 1, 2 câu lên bảng, nhận xét.
- Nghe giới thiệu, mở sách
- HS mở vở làm bài tập. - Nêu miệng bài làm. - 1 em chữa bảng phụ
- HS đọc đề bài, lớp đọc thầm làm bài cá nhân, lần lợt nêu chủ ngữ đã tìm đ- ợc
- HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm lại bài tập 3, 4
- Gọi 1, 2 em đọc bài, GV nhận xét III. Củng cố, dặn dò
- Đọc các câu tục ngữ, đặt câu với 1 câu tục ngữ vừa học.
đặt
- 1 em đọc yêu cầu, 1 em làm mẫu - HS làm vào nháp, nộp bài cho GV. - 1 em chữa bài trên bảng.
- HS làm vở bài tập, đổi vở, tự nhận xét bài làm của nhau
- HS làm vở bài tập, 1 em chữa trên bảng
Toán
Luyện: so sánh các số đo diện tích. tính diện tích hình chữ nhật
A.Mục tiêu: Củng cố HS :
- Cách so sánh các đơn vị đo diện tích.
- Biết giải đúng một số bài toán về tính diện tích hình chữ nhật
B.Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán trang 10 - bảng phụ
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra: VBT.
II. Thực hành.
- GV cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán
Bài 1:
- GV treo bảng phụ và cho HS đọc yêu cầu: - Giao việc: Viết số thích hợp vào chỗ chấm?
Bài 2 :
- Giao việc: Viết số thích hợp vào chỗ chấm?
Bài 3:
- Giao việc:Viết số thích hợp vào chỗ chấm?
- Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật?
III.Củng cố, dặn dò:
- Điền số thích hợp vào chỗ trống. 8 km2 = ? m2; 500 000 000 m2 = ? km2 - Về nhà ôn lại bài
Đọc yêu cầu. Cả lớp làm vào vở 2 em lên bảng 10 km2 =10 000 000 m2 50 m2 = 5 000 m2 51 000 000 m2 = 51 km2 912 m2 = 912 00 dm2 + Đọc yêu cầu. Cả lớp làm vào vở 1 em lên bảng 1 980 000 cm2 = 198m2 90 000 000 cm2 =9000m2 98000351m2 =98km2 351 m2 - Đọc bài tập - Cả lớp làm vở - 1em lên bảng chữa
Diện tích hình chữ nhật: a. 40 km2
c. 48 km2 d. 143 km2