Vở bài tập toán trang 66 III Các hoạt động dạy học

Một phần của tài liệu Lop4 chieu (Trang 34 - 38)

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra: VBT của HS B. Bài mới:

+ Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 66 :

+ Nêu qui tắc nhân một số với một tổng?

Bài 1:Tính

- Tính theo mẫu ?

- Nộp VBT

Bài 2

- Đọc đề - tóm tắt đề

Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

Bài 3

- Đọc đề- tóm tắt đề

- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?

C.Củng cố, dặn dò

- Nêu cách nhân một số với một tổng? - Nêu cách nhân một tổng với một số? - Về nhà ôn lại bài

235 x (30 + 5 ) = 235 x35 = 8225 b) 237 x 21 = 237 x ( 20 + 1) = 237 x 20 + 237x 1 = 474 + 237 = 711 + Đọc đề – Tự tóm tắt - Cả lớp làm vở

- 1 em lên bảng chữa bài

Bài giải

Trại đó phải chuẩn bị số kg thức ăn là (860 + 540) x 80 = 112000(g) Đổi: 112000 g = 112 kg Đáp số : 112 kg + Đọc đề bài – Tóm tắt đề 1 em lên bảng – cả lớp làm vở Bài giải Chiều rộng là : 248 : 4 = 62 (m) Chu vi HCN là : (248 + 64) x 2 = 624 (m) Đáp số : 624 m - HS trả lời Tiếng Việt Luyện: động từ Tính từ I. Mục đích, yêu cầu.

- Luyện cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính cách, 1 số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ

2. Bớc đầu biết sử dụng các từ nói trên.

II. Đồ dùng dạy- học

- Vở bài tập TV4. - Từ điển TV

III. Các hoạt động dạy- học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra bài cũ

- Ycầu HS mở VBT

B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ-YC 2. Hớng dẫn luyện tính từ

+ Hớng dẫn ôn lí thuyết

- GV gọi học sinh đọc ghi nhớ1: Động từ là gì ?

- GV gọi học sinh đọc ghi nhớ1: Tính từ là gì ?

- Nhận xét và kết luận

- GV gọi học sinh đọc ghi nhớ 2: Tính từ đi kèm từ chỉ mức độ.?

- Nhận xét và kết luận + Hớng đẫn luyện tập 3. Luyện: Động từ

- Gọi học sinh nêu ghi nhớ về động từ - Tìm các từ chỉ hoạt động ở nhà ? - Tìm từ chỉ hoạt động ở trờng ? - Yêu cầu học sinh làm lại bài 2

- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

- Kiểm tra VBT

- Nghe giới thiệu, mở sách

- 2 em đọc

- 2em đọc, lớp đọc thầm - Vài HS nhắc lại

- Mở vở bài tập làm lại bài tập 2 - 2 em đọc

“xem kịch câm” 4. Luyện Tính từ

- Yêu cầu học sinh mở vở bài tập - Cho HS tự làm bài tập

- GV theo dõi và giúp đỡ HS - Gọi HS lên chữa bài

C. Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học. - Dặn HS xem lại bài.

- Làm lại bài tập 1,2,3 trong vở bài tập. - Lần lợt đọc bài làm trớc lớp.

Thứ năm, ngày 19 tháng 11 năm 2008

Toán

Luyện: nhân với số có hai chữ số. Giải toán có lời văn.

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS biết cách nhân với số có hai chữ số, vận dụng giải bài toán có lời văn.

- Rèn kĩ năng trình bày khi nhân với số có hai chữ số.

II. Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập toán 4 trang 69, 70.

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra:

Bài tập ở nhà của học sinh

B. Bài mới

- Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán trang 69, 70.

Bài 1. Tính

Đặt tính rồi tính?

Bài 2

Tính giá trị của biểu thức 25 x X với X bằng 15, 17, 38?

Bài 3

- Đọc đề –tóm tắt đề?

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? - GV chấm bài - nhận xét.

Bài 2 ( trang 70 )

- Đọc đề –tóm tắt đề?

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?

- Muốn tìm số tiền sau khi bán số gạo trên ta làm nh thế nào?

- GV chấm bài - nhận xét.

C. Củng cố, dặn dò

Củng cố lại cách nhân với số có 2 chữ số 123 x 67

- VN ôn lại bài – Làm BT

- Mở VBT

+2em lên bảng - cả lớp làm vào vở 98 x 32 = 3136

245 x 37 =9065 245 x 46 =11270.

+ Cả lớp làm vào vở – 2em lên bảng chữa bài. Với x = 15 thì 25 x 15 = 375 Với x = 17 thì 25 x 17 = 425. Với x = 38 thì 25 x 38 = 950. +1 em lên bảng giải: Rạp thu về số tiền: 15000 x 96 = 1440000(đồng).

+ Cả lớp làm vở – 1em lên chữa bài Bài giải

Số tiền bán gạo tẻ:

38 x 16 = 708000(đồng). Số tiền bán gạonếp:

6200 x 14 = 86800 (đồng) Cửa hàng thu đợc số tiền :

70800 + 86800 = 157600 (đồng) Đáp số:157600 đồng

Chính tả

Phân biệt x/ s và thanh hỏi / ngã I.Mục tiêu.

- Viết đúng đợc các bài tập trong sách NC và điềnn từ đúng - Trình bày đúng, đẹp thể loại bài.

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở

II. Đồ dùng dạy học.

Giáo án – vở ghi của HS.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra.

- Kiểm tra vở BT của HS - Trả lời câu hỏi - SGK- Lắng ngh

B.Bài mới.

1.Gtb – Gđb ( Nêu mđ - ycầu ). 2.Hớng dẫn HS làm bài

- GV chép bài lên bảng

Bài 1 Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm đầu tr hay ch để hoàn chỉnh đoạn văn.

- GV đọc mẫu đoạn viết - Đoạn văn nói lên điều gì ?

Bài 2 : Tìm một tiếng để tạo từ ngữ chứa thanh hỏi, ngã

- GV đọc to chuẩn, to đúng tốc độ. * Lu ý : . Viết đúng cỡ chữ, tốc độ . Cách trình bày rõ ràng. - GVđọc – yêu cầu HS soát lỗi. - GV thu vở chấm – Nxét ( 5-6 bài ). Bài 3: Điền vào chỗ trống tiếng có vần - ơn hay ơng

- GV chép bài lên bảng - GV nhận xét – chữa bài.

C. Củng cố, dặn dò.

- Tóm ndung bài – Nxét giờ

- VN sửa lỗi chính tả - viết lại bài cho đẹp

- Lắng nghe - HS đọc thầm - HS viết bài vào vở

Các từ cần điền: xanh, sông, sớm, xao

- Vẻ đẹp của mặt hồ - Đọc yêu cầu của bài

- Lớp làm vở – 2 HS lên bảng - Các từ cần điền: - trẻ, ảnh, ngộ nghĩnh - Lắng nghe - HS làm bài vào vở - Các từ cần điền: rủ rỉ, đỏ hỏn, chỉ trỏ, cũ kỹ, nhõng nhẽo, võ vẽ, nhũng nhiễu. Tuần 13

Thứ ba, ngày 24 tháng 11năm 2009

Toán

Luyện : Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS:

- Biết cách và có kĩ năng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Rèn kĩ năng nhân nhẩm , đúng chính xác

II. Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập toán 4 –Bảng phụ ghi bài 4

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra:

B. Bài mới:

Bài 1:Tính nhẩm

- Nêu cách nhân nhẩm với 11 - 2 em lên bảng tính - Cả lớp làm vở nháp:

Bài 2: Tìm x

- Nêu cách tìm số bị chia?

Bài 3:Đọc đề- tóm tắt đề?

- Bài toán có thể giải bằng mấy cách? - Chấm bài- nhận xét.

Bài 4:

- GV treo bảng phụ cho HS đọc và trả lời miệng:

C. Củng cố ,dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài – Nhận xét giờ - VN làm BT 86 x 11 = 946 73 x 11 = 803 + 2 em lên bảng – cả lớp làm vở x : 11 = 35 x : 11 = 87 x = 35 x 11 x = 87 x 11 x =385 x = 957 + 1 em lên bảng chữa bài:

- Lớp làm vào vở Bài giải

Tổng số hàng của hai khối: 14 + 16 = 30 (hàng) Cả hai khối có số HS: 30 x 11 = 330 (học sinh

+ HS đọc ycầu của bài và nêu miệng - Phơng án đúng là b

- Lắng nghe

Tiếng Việt

Luyện: kể chuyện

Một phần của tài liệu Lop4 chieu (Trang 34 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w