. KQ: 53245; 23054; 646068; 1320 GV chấm bài nhận xét:
A-Mục đích, yêu cầu.* MTC:
1. HS tiếp tục tìm hiểu về đoạn văn, biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn.
2. Luyện cho HS biết viết các đoạn văn trong 1 bài văn miêu tả đồ vật. * MTR: Yêu cầu HS KT thực hiện nh MTC
B- Đồ dùng dạy- học
- 1 số kiểu mẫu cặp sách HS. Tranh cặp HS trong bộ đồ dùng tiếng Việt 4. - Vở BT TV 4
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra:
Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật có đặc điểm gì?
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC 2. Hớng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1
- GV chốt lời giải đúng
a) Các đoạn văn trên thuộc phần nào trong bài văn miêu tả ?
b) Xác định nội dung miêu tả của từng đoạn văn ?
c)Nội dung miêu tả mỗi đoạn báo hiệu ở câu mở đầu bằng từ ngữ nào ?
- 1 em nhắc lại kiến thức về đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật
- Nghe, mở sách
+1 em đọc ND bài 1, cả lớp đọc thầm, làm bài cá nhân vào vở bài tập.
- Học sinh phát biểu ý kiến
- Cả 3 đoạn đều thuộc phần thân bài - Đoạn 1 tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp
- Đoạn 2 tả quai cặp và dây đeo - Đoạn 3 tả cấu tạo bên trong - Đó là 1 chiếc cặp màu đỏ t ơi.
Bài tập 2
- GV nhắc HS hiểu yêu cầu đề bài - Viết đoạn văn hay cả bài ?
- Yêu cầu miêu tả bên ngoài hay bên trong
- Cần chú ý đặc điểm riêng gì ?
- GV chấm, đọc 2 bài viết tốt, nhận xét Bài tập 3
- GV nhắc HS hiểu yêu cầu
- Miêu tả bên ngoài hay bên trong chiếc cặp
- Lu ý điều gì khi tả ?
- GV chấm, đọc 1 bài viết tốt III.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn HS viết lại 2 đoạn văn trên .
Quai cặp làm bằng sắt không gỉ…
Mở cặp ra, em thấy… - Viết 1 đoạn
- Tả bên ngoài chiếc cặp - Đặc điểm khác nhau - Nghe
- HS đọc yêu cầu và gợi ý - Tả bên trong chiếc cặp - Đặc điểm riêng
- Nghe
- Nghe nhận xét. - Thực hiện.