I. Kiến thức chuyên ngành
c. Chuyên môn hóa
6.1. Giảng viên có đủ năng lực thực hiện nhiệm vụ
Tất cả 29 giảng viên của Trường ĐHLN tham gia giảng dạy ngành QLTNTN (CTTT) đều là các cán bộ viên chức được tuyển dụng và đảm bảo các Quy định về công tác tuyển dụng đối với chức danh trợ giảng và giảng viên trường, có trên 5 năm kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (Exh.04.01.02). Hầu hết các giảng viên tham gia giảng dạy ngành QLTNTN (CTTT) đã từng tốt nghiệp thạc sỹ và tiến sỹ ở các nước có nền giáo dục và công nghệ phát triển như Mỹ, Úc, Hà Lan, Nhật Bản, Đức,… (Exh.06.01.01, Exh.06.01.02). Họ không chỉ có chuyên môn cao, có kinh nghiệm
mà còn sử dụng thành thạo tiếng Anh. Với trình độ, năng lực và kinh nghiệm của bản thân, họ có đủ khả năng để thiết kế được một chương trình giảng dạy, chọn lựa phương pháp thích hợp nhất để đạt được kết quả học tập cao, sử dụng nhiều phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên(Exh.06.01.03).
Trước khi chính thức đảm nhận nhiệm vụ giảng dạy CTTT, các giảng viên đều được tham gia và hoàn thành khóa tập huấn tại CSU với thời lượng tối thiểu 3 tháng và sau khi kết thúc, họ đều được cấp giấy chứng nhận hoàn thành khóa học của trường này(Exh.06.01.04). Ngoài 29 giảng viên cơ hữu của ĐHLN, để đảm bảo chất lượng đào tạo CTTT, Nhà trường đã mời 22 giảng viên người nước ngoài.
Trong quá trình giảng dạy, các giảng viên luôn được tạo điều kiện bồi dưỡng nghiệp vụ, thường xuyên được thanh tra, kiểm tra, dự giờ giảng để đánh giá năng lực. Bên cạnh đánh giá do hội đồng Nhà trường, giảng viên và nội dung môn học còn được đánh giá thông qua phiếu đánh giá môn học của sinh viên (Exh.01.04.09).
Như vậy, với chuyên môn cao, được đào tạo trong môi trường giáo dục tiên tiến, có nhiều năm kinh nghiệm trong công tác đào tạo và đặc biệt với khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo, đội ngũ giảng viên có đủ năng lực thực hiện nhiệm vụ giảng dạy ngành QLTNTN (CTTT).