I. Kiến thức chuyên ngành
c. Chuyên môn hóa
6.4. Vai trò và mối quan hệ giữa các giảng viênđược xác định rõ và được hiểu rõ
Trường ĐHLNđã làm rõ vai trò quan trọng của việc xác định lề lối làm việc, trách nhiệm và quyền hạn của tập thể lãnh đạo và cá nhân cán bộ quản lý, giảng viên, nhân viên trong Nhà trường, đây là cơ sở cho việc kiểm tra đôn đốc cũng như giám sát việc thực hiện nhiệm vụ của các tập thể và cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ, làm tiền đề cho công tác thi đua khen thưởng cũng như trách nhiệm khi để xảy ra những vi phạm (Exh 06.04.01).
Mỗi giảng viên đóng vai trò hạt nhân trong công tác giảng dạy, là cầu nối quan trọng giữa Nhà trường và sinh viên, là đội ngũ có tính quyết định cao đến chất lượng đào tạo và sự phát triển của ngành học, của Nhà trường.
Vai trò và mối quan hệ giữa các giảng viênđược coi là điều kiện quan trọng và tiên quyết giữa một giảng viên với các giảng viên khác. Một giảng viên giỏi trước hết phải là một người có chuyên môn giỏi, hòa đồng, sống tốt, uy tín với đồng nghiệp và với sinh viên. Vai trò của người giảng viên được quy định ở một số điều về nhiệm vụ, nghĩa vụ của giảng viên trong Luật giáo dục đại học, Điều lệ trường đại học, Quy định về đạo đức nhà giáo và các quy định của trường.
Cán bộ lãnh đạo quản lý trực tiếp về mặt chuyên môn sẽ phân quyền về nghĩa vụ cho các giảng viên trong Bộ môn đảm nhận, phụ trách các môn học chuyên môn phù hợp với chuyên ngành được đào tạo cũng như tham gia công tác quản lý, các công việc hành chính, tham gia các tổ chức xã hội, cố vấn học tập, liên hệ thực tập, tư vấn việc làm cho sinh viên,... của ngành đang đào tạo và làm phản biện cho các tạp chí khoa học, tham dự và tổ chức các hội thảo khoa học trong nước và quốc tế(Exh 03.04.01, Exh.04.02.05).
Để đảm bảo tính dân chủ, công khai, minh bạch,Nhà trường quy định các đơn vị cơ sở (cấp Bộ môn) đến cấp đơn vị trực thuộc và Nhà trường thực hiện ít nhất mỗi năm 1 lần đại hội để tiếp nhận các ý kiến đóng góp của CBVC; Thu thập các thông tin nhằm phục vụ cho công tác quản lý và sự phát triển của Nhà trường; Xác định rõ các mối quan hệ tương hỗ giữa các lực lượng quần chúng với cán bộ lãnh đạo; Giúp cho cán bộ và giảng viên hiểu rõ hơn vai trò của mình trong dạy học. Các ý kiến đóng góp được thực hiện một cách dân chủ, công khai và được ghi vào biên bản, thông báo cho toàn thể cán bộ viên chức biết(Exh 06.04.02).