Thực trạng về đội nhũ giáo viên tiểu học các trờng THở huyện thiệu hóa.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá (Trang 56 - 57)

20 Bồi dỡng và tự bồi dỡng nâng cao

2.4.Thực trạng về đội nhũ giáo viên tiểu học các trờng THở huyện thiệu hóa.

thiệu hóa.

2.4.1. Số lợng Giáo viên tiểu học hiện có:

Theo Quy định tại Thông tliên bộ số 35 thì giáo viên tiểu học đợc định biên đủ cho dạy học 1 buổi ngày là 1,2 GV/ lớp, GV dạy 2 buổi ngày là 1,5 GV/ lớp; và mỗi trờng đều có 1 tổng phụ trách đội. Nhân viên cho trờng hạng I là 4, trờng hạng II và III là 2 ngời.

Bảng 5. Thống kê GV tiểu học, nhân viên chia theo trình độ đào tạo.

Năm học: 2008 -2009

T

T Loại hình GV Tổng số SLĐại họcTỷ lệ% Cao đẳng Trung cấp Hệ cấp 2SL Tỷ lệ% SL Tỷ lệ% SL Tỷ lệ% SLSơ cấpTỷ lệ%1 GV Văn hoá 593 198 33,3 121 20,4 274 46,3 1 GV Văn hoá 593 198 33,3 121 20,4 274 46,3 2 GV Mỹ thuật 23 3 13.0 16 69,5 4 17,5 3 GV Nhạc 37 2 5,4 10 27,0 25 67,6 4 Nhân viên HC 66 3 4,5 2 3,0 61 92,5 5 Tổng phụ trách đội 31 11 35,4 16 51,6 4 13,0 6 GV Ngoại ngữ 14 10 71,4 4 28,4 0 7 GV Thể dục 14 2 14,3 7 50,0 5 35,7 8 Toàn cấp 778 229 29,4 176 22,6 373 48,0

[Nguồn: Phòng giáo dục& đào tạo Thiệu Hóa]

- Giáo viên dạy các môn văn hoá tơng đối đủ về số lợng, tỷ lệ giáo viên trên chuẩn chiếm tỷ lệ (52,0%), còn GV cha chuẩn đào tạo không còn, trong đó không còn tồn tại GV hệ THCS dạy ở tiểu học (không đúng chuyên ngành đào tạo).

- Giáo viên dạy các môn đặc thù nh GV Mỹ thuật, GV Thể dục thiếu nhiều so với định biên.

- Nhân viên phục vụ dạy và học, GV tổng phụ trách đội (chủ yếu là kiêm nhiệm) còn thiếu quá nhiều, đặc biệt là cán bộ làm công tác y tế cha có, cán bộ phụ trách th viện còn thiếu.

2.4.2. Đánh giá chất lợng giảng dạy.

Cùng với đổi mới chơng trình là đổi mới phơng pháp dạy học của giáo viên, phơng pháp đánh giá cũng đợc đổi mới. Thống kê báo cáo kết quả kiểm tra nội bộ trờng học của 31 trờng tiểu học (560 GV), đợc so sánh với kết quả thanh tra toàn diện do Phòng GD&ĐT tổ chức ở 14 trờng tiểu học đối với 124 GV.

Bảng số 6. Kết quả xếp loại toàn diện giáo viên thông qua thanh tra năm học 2008-2009. Đơn vị kiểm tra Số GV Kết quả xếp loại

Tốt Khá Trung bình Cha đạt yêu cầu

Số GV % Số GV % Số GV % Số GV % Tự kiểm tra nội bộ 560 354 63,2 206 36,7 46 1,0 Phòng giáo dục 124 22 17.7 30 24.1 67 54,0 5 4.2 Sai số 45,5 12,6 -53 - 4,2

[Nguồn: Phòng giáo dục& đào tạo huyện Thiệu Hóa]

Công việc đánh giá xếp loại giáo viên của hiệu trởng các nhà trờng đã bám sát yêu cầu đổi mới chơng trình và phơng pháp dạy học ở tiểu học. Song phơng pháp đánh giá, các phơng tiện đánh giá độ tin cậy cha cao, còn nể nang trong khi đánh giá, do đó giáo viên xếp loại tốt, khá còn quá cao, thực tế cha thể đạt đợc nh kết quả. Điều này đợc minh chứng qua thanh tra của phòng giáo dục và đào tạo ở 14 trờng tiểu học trong huyện (sai số giữa tỷ lệ xếp loại của phòng Giáo dục và các trờng tự đánh giá là loại tốt 21,8%, loại khá 4,4%).

Một phần của tài liệu Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá (Trang 56 - 57)