. Căn cứ để hiệu trởng phân công
67 63 33 21 76 6 Chuẩn bị chu đáo các phơng tiện dạy học,
3.2.2.5. Giải pháp 5 Nâng cao tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của CBQL.
Thực hiện phân cấp mạnh về quản lý tổ chức và công tác cán bộ, công tác quản lý tài chính, quản lý nhà trờng cho CBQL các trờng học, để nâng cao tinh thần trach nhiệm, nâng cao trình độ quản lý, chủ động, tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong nhiệm vụ đợc giao.
Nâng cao tính tự chủ để CBQL tăng cờng công tác thi đua, khen thởng kịp thời bằng vật chất cho CB hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đồng thời xử lý nghiêm những cán bộ vi phạm trong công tác.
Trong công tác thi đua, khen thởng, cần tổ chức để mọi ngời có thể mang hết tâm huyết của mình cống hiến cho sự nghiệp "trồng ngời". Công tác quản lý phải khen đúng ng- ời, phê pháp đúng cái sai. Ngời tốt phải đợc trân trọng và bảo vệ cũng nh tạo điều kiện phát triển, dù chỉ là góc độ tinh thần thôi cũng sẽ làm cho họ quyết tâm phấn đấu, chắc chắn sẽ đ- ợc mọi ngời ủng hộ.
Cán bộ quản lý giáo dục, phải tạo điều kiện để GV có thể tự tin trong quá trình cụ thể hoá "phân phối chơng trình" giảng dạy, để GV chủ động trong việc giảng dạy dựa trên ch- ơng trình, chuẩn kiến thức, kĩ năng đợc Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Cán bộ quản lý phải nắm vững tình hình và hiệu quả sử dụng các thiết bị dạy học phục vụ đổi mới đổi mới phơng pháp, qua giám sát hoạt động của tổ, khối chuyên môn. Định kỳ kiểm tra, đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các khối lớp đối với từng GV, chỉ đạo phối hợp sử dụng các thiết bị giữa các lớp trong cùng một khối, đảm bảo HS nào cùng có thiết bị thực hành.
Với nhu cầu phát triển của nền kinh tế, nội dung kiến thức trong mỗi môn học cũng đợc hiện đại để đáp ứng yêu cầu mới, phơng pháp dạy học của GV cũng phải đợc đổi mới, nhu cầu ngời học đòi hỏi GV phải chuyển dần dạy học theo giáo án truyền thống sang dạy học giáo án điện tử. Để đáp ứng đợc yêu cầu đó đội ngũ CBQL các trờng phải có kế hoạch hiện đại hoá các phơng tiện dạy học nh mua sắm máy tính, máy chiếu đa năng; yêu cầu Giáo viên phải sử dụng giáo án điện tử.
