Giáo dục là quá trình tác động để hình thành nhân cách cho học sinh theo mục đích xã hội, quá trình này đợc thực hiện bằng 4 con đờng quan trọng là: Giáo dục thông qua dạy học; Giáo dục thông qua tổ chức các hoạt động phong phú và đa dạng; Giáo dục thông qua sinh hoạt tập thể và Tự tu dỡng. Đối với trờng TCCN thì giáo dục chủ yếu thông qua dạy học, thông qua các hoạt động sinh hoạt tập thể. Do đó quản lý các phơng tiện phục vụ cho hoạt động giáo dục chính là quản lý các phơng tiện phục vụ dạy học
Quản lý các phơng tiện phục vụ hoạt động dạy học là quản lý các yếu tố đảm bảo về chính trị- tinh thần cho đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh; Các yếu tố đảm bảo về tổ chức; Các yếu tố đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất,…
Để đạt đợc nh vậy cần làm cho mọi thành viên trong nhà trờng đợc quán triệt và chấp hành nghiêm chỉnh đờng lối, chủ trơng, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nớc, xây dựng khối đoàn kết, động viên tinh thần hăng say, nhiệt tình của mọi ngời trên các vị trí công tác.
Bồi dỡng, cập nhật kiến thức mới cho giáo viên và cán bộ quản lý. Công tác bồi dỡng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên là yếu tố mang tính quyết định, vừa phải có kế hoạch nâng cao đội ngũ hiện có vừa phải có chiến lợc xây dựng đối với đội ngũ cho 5 đến 10 năm sau một cách đồng bộ.
Thực hiện tốt các chính sách với ngời lao động, quy chế dân chủ trong nhà trờng đảm bảo.
Tăng cờng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học (TBDH) đảm bảo phòng học lý thuyết gắn với thực hành.
Khâu cuối cùng là phải tăng cờng công tác kiểm tra của lãnh đạo và tự kiểm tra.