3 THPT Qlu 1 585 1 589 1 577 9 1751 4THPT Qlu 415881581572
3.5.2. Xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, thực hiện dân chủ hoá trong nhà trờng
trong nhà trờng
* Tạo đợc môi trờng giáo dục tốt là động lực thúc đẩy thầy và trò trong QTDH.
+ Xây dựng nền nếp kỉ cơng dạy học trong nhà trờng. Nền nếp này trở thành thói quen của GV và HS.
+ Phối hợp với Công đoàn xây dựng tập thể s phạm đoàn kết, nhất trí, tôn trọng, giúp đỡ lẫn nhau trong giảng dạy và cuộc sống.
+ Phối hợp với đoàn TNCS Hồ Chí Minh, hội cha mẹ HS trong việc giáo dục HS. Lu ý giáo dục HS cá biệt.
+ Sử dụng kinh phí hàng năm, để tạo cảnh quan nhà trờng khang trang đẹp đẽ, có vờn hoa, cây cảnh, nớc sạch, khu vệ sinh luôn sạch sẽ. Hàng rào kín để giữ cho các giờ học, buổi học yên tĩnh, an toàn.
* Thực hiện dân chủ hoá trong nhà trờng.
Từ thực tiễn quản lý nhà trờng, chúng tôi thấy những giải pháp quản lý sau đây nhằm phát huy quyền chủ động của nhà trờng, làm thay đổi về chất l- ợng các hoạt động trong nhà trờng và nâng cao hiệu quả dạy học.
+ Trên cơ sở GD cho HS có ý thức về trách nhiệm và nghĩa vụ học tập của mình, ý thức sống và làm việc theo pháp luật, nhà trờng sẽ chỉ đạo cho HS biết thực hiện quyền dân chủ của mình trong học tập và rèn luyện bản thân, trớc hết phải biết phát huy tính tích cực, tính chủ động, tính năng động và sáng tạo trong các giờ học trên lớp và ngoài lớp, đề cao tinh thần tự học.
+ Thực hiện quyền dân chủ của GV trong công tác dạy học, đi đôi với việc đề cao ý thức trách nhiệm của công dân và nghĩa vụ của ngời thày giáo trong nhà trờng XHCN.
+ Tăng cờng quyền chủ động của nhà trờng, thực hiện dân chủ và công khai trong việc quản lý nội bộ trờng học, kết hợp chế độ thủ trởng với nguyên tắc tập trung dân chủ. Nâng cao vai trò của tổ chức Công đoàn và tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và các tổ chức tự quản khác trong việc quản lý nhà trờng dới sự lãnh đạo của tổ chức Đảng. Thu hút các lực lợng xã hội, đặc biệt là hội CMHS, tham gia vào các hoạt động của nhà trờng nhằm quản lý giáo dục tốt con em. + Tăng cờng thể chế hoá mọi hoạt động của nhà trờng nhằm đặt cơ sở pháp lý cho việc thực hiện dân chủ hoá nhà trờng.
+ Thực hiện việc quản lý nhà trờng theo phơng thức dân chủ, công khai và công bằng đi đôi với việc giữ vững nền nếp và kỉ cơng.
+ Từng bớc thực hiện quyền tự chủ của nhà trờng về kế hoạch dạy học ngắn hạn và dài hạn, về tài chính và CSVC-TBDH, về tổ chức nhân sự.
+ Chủ động kiểm tra đánh giá kết quả dạy học phù hợp với diễn biến của QTDH và quy định chung của ngành.
+ Tổ chức lấy phiếu hỏi ý kiến của CBGV và phụ huynh HS về tập thể GV vào cuối học kì. Việc tổ chức lấy ý kiến giúp cho BGH, tập thể GV thờng xuyên nắm đợc thông tin ngợc từ phía đối tợng bị quản lý, giúp họ thờng xuyên điều chỉnh các hoạt động quản lý làm cho các hoạt động của nhà trờng có hiệu quả cao.