3 THPT Qlu 1 585 1 589 1 577 9 1751 4THPT Qlu 415881581572
2.3. Với các trờng THPT trong huyện
+ Tăng cờng giáo dục t tởng, đạo đức, lối sống cho GV, HS. Nâng cao nhận thức về lơng tâm, trách nhiệm cho CBGV.
+Tăng cờng giáo dục t tởng chính trị, đạo đức nghề nghiệp
+Tăng cờng bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn- nghiệp vụ cho CBGV. + Tăng cờng cơ sở vật chất, lắp đặt thêm hệ thống máy vi tính, nối mạng Internet.
+ Quản lý nhân sự, chơng trình, điểm số, tài chính bằng công nghệ thông tin. + Đa các thiết bị giảng dạy nh đèn chiếu áp dụng vào giờ dạy để giảm bớt thời gian của giáo viên.
+ Chỉ đạo đổi mới PPDH cho từng bộ môn. + Làm tốt công tác quản lý học sinh nhà trờng.
Tài liệu tham khảo
1. Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí th Trung ơng
về việc xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD.
2. Chiến lợc phát triển giáo dục 2001 - 2010 (2002), NXB Giáo dục.
3. Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai BCHTƯ
khoá VIII, Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
4. Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ IV BCHTƯ
khoá VIII. Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
5. Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội Đảng khoá IX, Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
6. Đảng cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện đại hội Đảng khoá X, Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
7. Đảng cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ VI, VII
BCHTƯ khoá X, Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
8. Quốc hội nớc CHXHCN Việt Nam (2006), Luật giáo dục, Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
9. Bộ GD-ĐT (1999), Định hớng phát triển giáo dục Việt Nam từ nay đến
2010, Hà Nội.
10. Trần Hữu Cát, Đoàn Minh Duệ (1999), Đại cơng về khoa học quản lý, trờng Đại học Vinh.
11. Đỗ Văn Chấn (1998), Dự báo, kế hoạch hoá phát triển và thị trờng.Tr- ờng cán bộ quản lý GD - ĐT.
12. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Mĩ Lộc (1995), Lí luận quản lý giáo dục và
quản lý nhà trờng, Trờng CBQL GD, Hà nội.
13. Nguyễn Đình Chỉnh (1998), Tâm lý học quản lý,- NXB GD, Hà Nội. 14. Nguyễn Gia Cốc (9/1997), Chất lợng đích thực của GD phổ thông.
15. Hồ Ngọc Đại (1983), Tâm lý dạy học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội. 16. Đỗ Ngọc Đạt (1997), Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học, NNXB Đại
học Quốc Gia, Hà Hội.
17. Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tớng Chính
phủ về việc phê duyệt đề án: Xây dựng, nâng cao chất l“ ợng đội ngũ
nhà giáo và CBQLGD giai đoạn 2005 2010".–
18. Quản lý giáo dục, quản lý nhà trờng (2004), Tài liệu dùng cho các lớp
cao học quản lý giáo dục Hà nội .
19. Jacques Delorl - Bốn trụ cột của giáo dục (Bản dịch của Vũ Văn Tảo) NCGD số 5,6/1997.
20. Phạm Văn Đồng (1999), Vấn đề GD-ĐT. NXB chính trị Quốc Gia, Hà Nội.
21. Nguyễn Thị Hiền (1997), Phải chăng đã có sự thay đổi chức năng của
dạy và học. Thông tin QLGD số 1, Trờng CBQL GD-ĐT, Hà Nội.
22. Nguyễn Sinh Huy, Tiếp cận xu thế đổi mới phơng pháp dạy học trong
giai đoạn hiện nay. Tạp chí NCGD, số 3 /1995.
23. Trần Kiều (1998), Giải pháp cho một số vấn đề bức xúc của GD phổ
thông, Báo cáo đề dẫn Hội thảo Quốc gia, Hà Nội.
24. Kỷ yếu hội nghị 5 năm đào tạo thạc sĩ quản lý văn hoá giáo dục.
11/2000
25. Nguyễn Văn Lê (1998), Chuyên đề quản lý trờng học tập 4, nghề thầy giáo. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội.
26. Lu Xuân Mới (1999), Kiểm tra, thanh tra, đánh giá trong GD, Tập bài giảng cho lớp đào tạo thạc sĩ Trờng CBQL GD-ĐT, Hà nội.
27. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998), Giáo dục học (tập 1, 2), Nhà xuất bản GD, Hà Nội.
28. Patrice Pelpe (1998), Tự đào tạo để dạy học, (Nguyễn Kỳ dịch) Nhà xuất bản GD, Hà Nội.
29. Lê Đức Phúc, Chất lợng và hiệu quả giáo dục. Nghiên cứu GD số 5/1997.
30. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Dạy học - Con đờng hình thành nhân
cách, Trờng CBQL GD-ĐT, Hà Nội.
31. Nguyễn Ngọc Quang (1993), Chuyên đề lý luận dạy học (dành cho lớp đào tạo cao học quản lý giáo dục) Trờng CBQL GD-ĐT, Hà Nội.
32. Nguyễn Gia Quí (1999), Quản lý tác nghiệp GD - Tập bài giảng lớp đào tạo cao học CBQL GD-ĐT- Hà nội.
33. Phan Thế Sủng (1996), Quản lý quá trình dạy học - Tập bài giảng cho
lớp cán bộ quản lý - Trờng CBQL GD-ĐT, Hà nội.
34. Vũ Văn Tảo, Yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phơng pháp giáo dục
- xu thế và hiện thực, Thông tin KHGD, số 48/1995
35. Thái Văn Thành, Quản lý nhà trờng
36. Hà Thế Truyền (2006), Kiểm tra- Thanh tra và đánh giá trong giáo dục, Học viện Quản lý Giáo dục.
37. Nguyễn Bá Minh (2009), Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học s phạm,
NXBGD 2009.
38. Đại học quốc gia, Khoa s phạm: “Kỷ yếu hội thảo khoa học chất lợng giáo dục và vấn đề đào tạo giáo viên” (2006), Hà nội.
39. Từ điển bách khoa Việt Nam (1995), TT biên soạn từ điển Hà Nội, Tập I.
40. Thuật ngữ quản lý giáo dục (1998), Trờng cán bộ quản lý giáo dục.
41. Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục (1990), NXB Giáo dục, Hà Nội.
42. Các giáo trình, bài giảng của các giảng viên dạy lớp thạc sỹ QLGD
khoá 15, Đại học Vinh.
44. Nghị định số: 43/2006/NĐ- CP ngày 25/4/2006. Quy định quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với sự nghiệp công lập.
45. Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 Quy định chi tiết và h-
ớng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục.
46. Tài liệu Hội nghị tổng kết năm học 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009
và triển khai nhiệm vụ năm học 2007-2008, 2008-2009, 2009- 2010 của SGD&ĐT Nghệ an.
47. Tài liệu Hội nghị tổng kết năm học 2008-2009 và triển khai nhiệm vụ
năm học 2009-2010 của Phòng GD&ĐT Huyện Quỳnh lu.
48. Những định hớng chính năm học 2008-2009 của BTV Huyện Uỷ Quỳnh
Lu.
49. Đảng cộng sản Việt Nam, Báo cáo chính trị của BCH Đảng bộ Huyện
Quỳnh Lu, trình Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XXV, nhiệm kỳ 2005-2010.