- Các Trung tâm Học tập cộng đồng tại các xã, thị trấn trong huyện Các lớp học
2.4.1Phơng hớng chung
6. Kỹ năng tự học, tự bồi dỡng nâng cao tay nghề Tốt 5
2.4.1Phơng hớng chung
Sau 15 năm thành lập bằng sự phấn đấu liên tục không mệt mỏi Trung tâm GDTX-DN Thờng Xuân đã đào tạo đợc 1968 học viên tốt nghiệp BTVH, 3417 học viên Nghề, 986 học viên xoá mù. Đóng góp một phần trong việc đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nớc. Đặc biệt trong thời kỳ đổi mới từng bớc chuyển sang cơ chế thị trờng, vị thế của Trung tâm ngày càng đợc khẳng định trong việc đáp ứng mọi nhu cầu của ngời học. D- ới ánh sáng Nghị quyết TW 2 (khóa VIII); Nghị quyết TW 6 (khóa IX) của Đảng về định hớng phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ CNH-HĐH. Văn
kiện Đại hội X của Đảng về phơng hớng nhiệm vụ phát triển KT-XH từ năm 2006 - 2010 đã nêu: “Đổi mới chơng trình, nội dung, phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, tăng cờng cơ sở vật chất ”…
* Mục tiêu trớc mắt của Trung tâm GDTX-DN Thờng Xuân là:
- Duy trì công tác đào tạo học viên BTTHPT tại Trung tâm và các Trung tâm học tập cộng đồng đặt tại các xã.
- Tiếp tục thực hiện hiệu quả Đề án “ Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010” theo quyết định số 112/2005/QĐ-TTg ngày 18/5/2005 của Thủ tớng chính phủ; triển khai xây dựng đề án Xoá mù chữ giai đoạn 2011- 2020.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Hai không”, cộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiên, học sinh tích cực”.
- Tập trung phát triển Trung tâm GDTX-DN Thờng Xuân theo mô hình lồng ghép nhiệm vụ dạy bổ túc văn hoá, hớng nghiệp và dạy nghề; tiếp tục phát triển số lợng đi đôi với việc tăng cờng chất lợng và hiệu quả lao động của các trung tâm học tập cộng đồng.
- Tích cực đánh giá nhu cầu học nghề trên địa bàn để phối kết hợp mở các lớp nghề đáp ứng các nhu cầu đó.
- Đa dạng hoá nội dung, chơng trình và hình thức học tập GDTX, nhất là các chơng trình phổ biến kiến thức hành dụng, chuyển giao công nghệ,.... đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi ngời dân, góp phần nâng cao năng suất lao động và chất lợng cuộc sống cộng đồng.
- Giữ vững và nâng cao chất lợng đào tạo, trên cơ sở củng cố kiện toàn bộ máy, tăng cờng công tác đào tạo bồi dỡng năng lực s phạm đặc biệt là năng…
* Nhiệm vụ chung là: Lập kế hoạch nâng cấp mở rộng trong công tác đầu t xây dựng cơ bản, củng cố cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, mua sắm trang thiết bị mới tiên tiến phục vụ công tác giảng dạy, học tập. Từng bớc đổi mới, cải tiến phơng pháp công nghệ dạy học, đặc biệt là sử dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phơng pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm. Lập kế hoạch tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, có cơ chế thích hợp khuyến khích giáo viên xây dựng đề tài khoa học các cấp.