II) Phương hướng tuần tới:
TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG”
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ trong bài ( phần chú giải )
- Hiểu ý nghĩa câu truyện: Ca ngợi chú bé gỗ thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác, đang tìm ra cách bắt chú.
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy, rõ ràng, đọc đúng các tên riêng nước ngoài trong bài. 3. Thái độ: Ham thích đọc sách.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Tranh minh họa (SGK) - HS:
III. Các hoạt động dạy học :
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Kéo co”, trả lời câu hỏi về nội dung bài
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Yêu cầu HS đọc bài, chia đoạn - Gọi HS đọc phần giới thiệu truyện - Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Gọi HS đọc bài - Đọc diễn cảm cả bài
* Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu, trả lời câu hỏi: + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra -ba? - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 -2 , trả lời câu hỏi: + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba- ra-ba phải nói ra điều bí mật?
- Gọi HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi:
+ Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm, đã thoát thân bằng cách nào?
- Em thấy những hình ảnh, chi tiết nào trong truyện em cho là ngộ nghĩnh và lí thú ?
- Ý chính của bài là gì? - GV chốt lại ý chính
Ý chính: Truyện ca ngợi chú bé gỗ thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác, đang tìm ra cách bắt chú.
* Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm đoạn 3 - Nhận xét
4. Củng cố:
- Hệ thống nội dung, nhận xét giờ học 5. Dặn dò:
- Đọc lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Hát
- 2 HS đọc bài
- Lớp theo dõi
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Chia đoạn (3 đoạn)
- 1 HS đọc
- 3 HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt) - Đọc bài theo nhóm 3
- 1 HS đọc toàn bài - Lắng nghe
- Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi + Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ở đâu - 2 HS nối tiếp đọc, trả lời câu hỏi + Chú chui vào cái bình bằng đất trên
bàn ăn, ngồi im chờ đợi Ba-ra-ba … đã nói ra điều bí mật.
- 1 HS đọc đoạn 3, trả lời
+ Cáo A-li-xa và mèo A-di-li-ô biết
chú bé gỗ đang ở trong bình đất đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền … chú bé leo ra ngoài.
- HS nêu - HS nêu
- Nhắc lại cách đọc
- 4 HS đọc truyện theo cách phân vai - 2 – 3 HSthi đọc
- Theo dõi, nhận xét