- Nêu câu hỏi:
KIỂM TRA HỌC KỲ
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
Toán:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Củng cố cho học sinh về dấu hiệu chia hết cho 5; cho 2
2. Kĩ năng: Kết hợp 2 dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là chữ số 0.
3. Thái độ: Tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV:
- HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học :
1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 5, cho ví dụ? - Trong các số sau số nào vừa chia hết cho cả 2 và 5? 325; 690; 3145; 1240
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- Cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp làm bài
- Nhận xét, chốt kết quả đúng:
Bài 2:
- Cho HS nêu yêu cầu - Tiến hành như bài tập 1
VD: a) 458; 150; 294... b) 540; 965; 600...
Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Tổ chức cho học sinh làm bài - Nhận xét, chữa bài:
Bài 4: Số vừa chia hết cho 5 thì có chữ số
tận cùng là chữ số nào? - Nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS nhận xét bài tập 3 phần a và rút ra kết luận
- Củng cố bài 4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn lại bài, làm bài 5.
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp theo dõi
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, 2 HS lên bảng - Theo dõi a) Số chia hết cho 2: 4568; 66814; 2050; 3576; 900 b) Số chia hết cho 5: 2050; 900; 2355 - 1 HS nêu - Làm bài - 1 HS nêu - Làm bài vào vở - Theo dõi
a) Số vừa chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là: 480; 2000; 9010
b) Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2 là: 345; 3995
c) Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2 là: 345; 3995
- Lắng nghe
- Nêu nhận xét, kết luận
Tập làm văn: