- Nêu câu hỏi:
DẤU HIỆUCHIA HẾT CHO
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận biết dấu hiệu chia cho 2 và không chia hết cho 2 2. Kĩ năng: - Nhận biết được số chẵn, số lẻ.
- Giải các bài toán liên quan đến chia hết và không chia hết cho 2. 3. Thái độ: - Tích cực học tập
II. Đồ dùng dạy học :
- GV:
- HS: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ:
- Làm bài tập 4c về nhà 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn HS tìm dấu hiệu chia hết cho 2:
* Ví dụ:
- Nêu một số phép chia ( như SGK)
- Yêu cầu HS tìm ra các số chia hết cho 2 và các số không chia hết cho 2
- Yêu cầu HS quan sát, so sánh để rút ra kết luận về dấu hiệu chia hết cho 2 (như SGK ) - Chốt lại: Muốn biết 1 số có chia hết cho 2
hay không chỉ cần xét chữ số tận cùng của số đó.
* Giới thiệu số chẵn, số lẻ:
- Nêu: Các số chia hết cho 2 là các số chẵn + Các số chẵn là những số có chữ số tận cùng
- 1 HS nêu
- Cả lớp theo dõi
- Theo dõi
- Làm bài, nêu kết quả - So sánh, rút ra kết luận - Lắng nghe
- Lắng nghe + 0; 2; 4; 6; 8
bằng mấy?
- Yêu cầu HS rút ra kết luận về số lẻ và lấy ví dụ (Các số có chữ số tận cùng là 1; 3; 5; 7; 9
là các số lẻ)
c) Thực hành:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài
- Cùng HS nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Gọi 1 số HS nêu kết quả - Nhận xét, chốt kết quả đúng:
Bài 3:
a) Với ba chữ số 3; 4; 6 hãy viết các số chẵn có ba chữ số, mỗi số có cả ba chữ số đó
- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét
Bài 4:
a) Viết số chẵn thích hợp vào chỗ chấm: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS suy nghĩ , trả lời miệng. 4. Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà làm bài 3b, 4b. - Rút ra kết luận - 1 HS nêu
- Làm bài bảng con, 2 HS lên bảng - Theo dõi, nhận xét
Đáp án:
a) Số chia hết cho 2 là: 98; 1000; 744; 7536; 5782
b) Số không chia hết cho 2 là: 35; 89; 867; 84683
- 1 HS nêu yêu cầu - Làm bài
- Nêu kết quả - Theo dõi
a) Bốn số mà mỗi số có hai chữ số đều chia hết cho 2: 18; 42; 56; 72
b) Hai số có ba chữ số; mỗi số đều không chia hết cho 2: 147; 245
- 1 HS nêu - Làm bài vào vở + Đáp án: 346; 364; 436; 634 - 1 HS nêu - HS suy nghĩ, trả lời + Đáp án: 340; 342; 344; 346; 348; 350. Tập đọc: