- Nêu câu hỏi:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (T2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng
2. Kĩ năng: - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nhân vật qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật.
- Ôn các thành ngữ, tục ngữ qua bài thực hành chọn tục ngữ, thành ngữ hợp với tình huống đã cho.
3. Thái độ: - Tích cực học tập
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc – học thuộc lòng như tiết 1 - HS:
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn học sinh ôn tập và kiểm tra:
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng
- Tiến hành như tiết 1
* Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2: Đặt câu với các từ ngữ thích hợp để nhận
xét về các nhân vật em đã biết qua bài tập đọc - Cho HS đọc yêu cầu (đọc cả tên nhân vật đã cho). - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập
- Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét
Bài 3: Chọn những thành ngữ, tục ngữ thích hợp
để khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn - Cho HS đọc yêu cầu
- Nhắc HS xem lại bài tập đọc “Có chí thì nên” nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết.
- Cho HS làm bài vào phiếu (mỗi nhóm làm 1 ý) - Đại diện các nhóm nêu bài tập vừa làm
- Nhận xét, bổ sung, kết luận 4. Củng cố: - Hát - Cả lớp theo dõi - Đọc yêu cầu - Làm vào vở bài tập - HS đọc bài - Theo dõi, nhận xét - 1 HS đọc
- Làm bài theo nhóm 4 vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày
- Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về tiếp tục ôn bài.
Khoa học: