- Nêu câu hỏi:
KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Biết nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật, thực vật đều cần không khí để thở
2. Kỹ năng: Xác định được vai trò của khí ôxi với quá trình hô hấp. 3. Thái độ: Thấy được sự cần thiết của không khí đối với sự sống
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Các hình SGK - HS:
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu dẫn chứng để chứng tỏ không khí cần cho sự cháy?
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của ôxi đối
với con người
- Yêu cầu cả lớp làm theo như hướng dẫn ở mục: Thực hành trang 72 SGK và nêu nhận xét
- Yêu cầu HS nín thở dựa vào tranh ảnh, sự hiểu biết để nêu vai trò của không khí đối với đời sống con người và ứng dụng của nó
* Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của không
khí đối với động vật, thực vật
- Cho HS quan sát H3, 4 (SGK) và trả lời
câu hỏi:
+ Tại sao sâu bọ và cây trong bình lại bị chết?
- Giảng giải về vai trò của không khí đối với động vật, thực vật và tại sao không nên để nhiều hoa tươi và cây cảnh trong phòng ngủ đóng cửa kín.
-Cho HS quan sát hình 5,6 (SGK) và trao đổi theo nhóm
+ Để lặn sâu dưới nước người thợ lặn dùng dụng cụ gì?
- Hát
- 2 HS nêu
- Cả lớp theo dõi
- Làm theo hướng dẫn, nêu nhận xét
+ Để tay trước mũi, thở ra thấy luồng không khí nóng.
- 1 số HS nêu
+ Lấy tay bịt mũi, ngậm miệng thấy khó thở, tức ngực, tim đập mạnh.
- Quan sát, trả lời
+ Vì thiếu không khí để thở - Lắng nghe
- Quan sát, thảo luận nhóm 2 - Trả lời câu hỏi
+ Nêu tên dụng cụ giúp nước trong bể cá có nhiều không khí hòa tan?
+ Thành phần nào trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở?
+ Trường hợp nào người ta phải thở bằng bình ôxi?
Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống được cần có ôxi để thở.
- Gọi HS đọc mục: Bạn cần biết 4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn bài
+ Máy bơm ôxi vào nước
+ Khí ôxi
+ Thợ lặn, thợ mỏ làm việc trong hầm lò,
người bị bệnh nặng
- Lắng nghe - 2 HS đọc
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
Toán: