giả,tõc phẩm
- Nụng Quốc Chấn lă nhă thơ dđn tộc Tăy. Thơ ụng đậm bản sắc dđn tộc miền nỳi.
• Bước 2:
(?) Em cho biết hoăn
cảnh ra đời của băi thơ? Hoăn cảnh ấy cú tõc động như thể năo đến cảm hứng của tõc giả?
( khụng ghi bảng).
Gom ý: đđy cũng lă cảm hứng chủ đạo của băi thơ.
• Bước 3:
Gọi h/s đọc băi thơ
(?) Tõc phẩm “Dọn về lăng”
núi về vấn đề gỡ?.
(?) Từ bố cục rất lạ của băi thơ, em cú thể suy ra được băi thơ cú những nội dung cơ bản năo?.
Gọi h/s đọc minh hoạ.
(?) Nhđn dđn đờ sống cay
cực ra sao? Phải chăng đú lă bi kịch của một gia đỡnh?. Giõo viớn bỡnh tiểu kết. Gọi h/s đọc phần cũn lại. (?) Cú người cho rằng từ hiện thực đau thương đú, niềm vui được giải phúng của nhđn dđn lă niềm vui lớn mang tớnh thời đại, dđn tộc. Em nghĩ sao?. Gọi h/s khõc tỡm hỡnh ảnh minh hoạ. Gv bỡnh, tiểu kết. H/s trả lời theo sgk. H/s khõc phõt biểu suy nghĩ độc lập của mỡnh: - Gợi nỗi đau tột cựng... - Niềm vui trăn trề... H/s tự ghi theo suy nghĩ.
H/s đọc diễn cảm
H/s trả lời theo bảng phụ đờ được chuẩn bị sẵn:
Cuộc sống của nhđn dđn ta
dưới õch thống trị của thực dđn Phõp vă niềm vui được giải phúng.
H/s trả lời miệng:
Từ kết cấu hiện tại- quõ khứ- tương lai, qua lời tđm tỡnh với mẹ của chủ thể trữ tỡnh, băi thơ cú 2 nội dung chớnh: cuộc sống gian khổ kinh hoăng của nhđn dđn dưới õch thống trị của giặc Phõp vă niềm vui chiến thắng được dọn về lăng.
H/s chọn đọc minh hoạ. H/s thảo luận phõt biểu vă tự ghi văo vở theo dăn ý trớn bảng:
H/s đọc vă nớu nội dung chớnh của phần cũn lại.
Đại diện nhúm trả lời theo sự chuẩn bị ở nhă:
Từ những chi tiết, hỡnh ảnh, đm thanh cụ thể, niềm vui trăn ngập như vỳt lớn trớn từng cđu thơ.
H/s khõc nớu hỡnh ảnh minh hoạ -> h/s khõi quõt