Thứ nhất, là hành vi trỏi phỏp luật

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Trang 110 - 111)

Cho HS xem 1 đoạn phúng sự về tỡnh hỡnh tham gia giao thụng của cụng dõn (1 phỳt)

Xem phim Hỡnh ảnh đoạn phúng sự

Hỏi: Em cú cú nhận xột gỡ về hành vi của những người trong phim?

Đú là những hành vi lạng lỏch, đỏnh vừng, đua xe… những hành vi coi thường phỏp luật, hành vi vi phạm phỏp luật

Hỏi: Dựa vào cơ sở nào mà em cho rằng đú là những hành vi vi phạm phỏp luật?

Nờu ba dấu hiệu trong sỏch

Ghi nhanh ý kiến HS lờn bảng phụ.

GV tổ chức lớp thành 3 nhúm, cho thảo luận làm rừ cỏc dấu hiệu của vi phạm phỏp luật.

Thảo luận theo nhúm được phõn cụng

Nhiệm vụ thảo luận

Nhúm 1: Làm rừ dấu hiệu thứ nhất Nhúm 2: Làm rừ dấu hiệu thứ hai Nhúm 3: Làm rừ dấu hiệu thứ ba

=> Thời gian thảo luận: 3 phỳt

Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận

- Nhúm trưởng cỏcnhúm bỏo cỏo kết quả nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận

- Cỏc nhúm khỏc nhậnxột,bổ sung xột,bổ sung

Treo bảng kết quả thảo luận lần lượt cỏc nhúm GV kết luận và giải thớch: + Hành vi đú cú thể là hành động (làm những việc khụng được làm theo quy định của phỏp luật) hoặc khụng hành động( khụng làm những việc phải làm theo quy định của phỏp luật)

Ghi bài

Cỏc dấu hiệu của hành vi vi phạm phỏp luật

- Thứ nhất, là hành vi trỏiphỏp luật phỏp luật

+ Hành vi đú xõm phạm, gõy thiệt hại cho những quan hệ xó hội được phỏp luật bảo vệ.

GV giải thớch

Năng lực trỏch nhiệm phỏp lớ được hiểu là khả năng của người đó đạt một độ tuổi nhất định theo quy định phỏp luật, cú thể nhận thức, điều khiển và chịu trỏch nhiệm về việc thực hiện hành vi của mỡnh. GV giải thớch

Lỗi thể hiện thỏi độ của người biết hành vi của mỡnh là sai, trỏi phỏp luật, cú thể gõy hậu quả khụng tốt nhưng vẫn cố ý làm hoặc vụ tỡnh để mặc cho sự việc xảy ra.

Hỏi: Qua những dấu hiệu trờn, em hiểu vi phạm phỏp luật là gỡ?

- HS 1 trả lời

- HS 2 nhận xột, bổ sung

Thứ hai, do người cú năng lực trỏch nhiệm phỏp lớ thực hiện.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Trang 110 - 111)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(152 trang)
w